2月14日下午，四川天府新區(qū)華陽小學(xué)、天府四小進行了兩校主題培訓(xùn)，特邀四川省語文特級教師、中小學(xué)高級教師、成都市學(xué)科帶頭人、金牛區(qū)首屆教育專家、金牛區(qū)首屆燈塔校長李其玉，為大家開展了“追求‘減負不減質(zhì)的高校課堂’”專題講座。
李其玉校長提出，要想減負不減質(zhì)，必須從課堂出發(fā)，提高課堂效率。首先，李其玉校長帶領(lǐng)老師們體驗了“快速記憶”秘訣：1.抽取關(guān)鍵詞。2.關(guān)鍵詞分組。3.凸顯關(guān)鍵詞，省略其余信息。4.省略信息圖像還原。強調(diào)課堂教學(xué)不僅要調(diào)動學(xué)生的左腦，同時還要調(diào)動右腦，達到左右腦并行才能提高課堂效率。
接著，李其玉校長分別以兩堂課和一部電影啟發(fā)大家深思：是什么偷走了孩子的童年？是什么讓課業(yè)負擔(dān)如此之重？只有提高課堂的效率才能真正減負，學(xué)生才能擁有閑暇時間去發(fā)展特長和興趣，進而成就生命的最優(yōu)和最高。
最后，李其玉校長的“整體語文教學(xué)法”為大家指引了方向。“整體語文教學(xué)法”既關(guān)注課內(nèi)教學(xué)的高效與落實，也關(guān)注課外閱讀的拓展與延伸；既關(guān)注教師的教，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)，將“語文”作為一個整體，通過“三大項目若干策略”完整推進，讓老師們體驗了語文教學(xué)的詩意與魅力。
培訓(xùn)會上，老師們時而沉默，時而激動，時而深思，時而討論。每一位教師都在為“提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生負擔(dān)”而努力，高效課堂是個系統(tǒng)工程，無論如何老師們都要抵達。（黃小林 通訊員 李思 李江）
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