《中華人民共和國家庭教育促進法》的正式實施，標志著家庭教育已然從“家事”上升到“國事”，也意味著父母們就此開啟了“依法帶娃”的新時代。
2月17日，成都市新都區(qū)北星小學用一場特別的“開學第一課”，攜手家長和孩子，共啟“依法帶娃”的新學期。
假期里，北星小學就給低年級的孩子們布置了一道特殊的“實踐作業(yè)”——拉上爸爸媽媽，一起為成都大運會自編加油操，續(xù)寫冬奧精神，為成都大運會獻禮。
在春季開學首日，優(yōu)秀的實踐作業(yè)被搬上了“開學第一課”的舞臺上，童真可愛的雙馬尾、活力四射的體操服、熱情洋溢的啦啦操……媽媽們找回了自己的“少女時代”，更收獲了一次有意義的親子互動。
“以前也知道有時間應(yīng)該多陪陪孩子，但好像陪孩子除了寫作業(yè)、閱讀、上興趣班，就再也找不到其他的活動了。學校的寒假作業(yè)為我和孩子之間提供了一次前所未有的深度交流。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來她在學校已經(jīng)學到了那么多厲害的絕招。”參加本次“開學第一課”親子表演的廖晨曦媽媽說到。
在任務(wù)的驅(qū)動下，家長們似乎也找到了更多為孩子提供“優(yōu)質(zhì)陪伴”的路徑。這樣的“開學第一課”不僅孩子們得上，家長們也要上。學校通過抖音直播，將“開學第一課”的情況同步到了家長群，供大家學習觀看。
除了加油操表演，戲劇課程的老師也給高年級的孩子們留下了一道特殊的“作業(yè)”——請以你的爸爸媽媽為原型，自編自導自演一個情景劇。
一部頗具教育意義的“開學巨作”，《嬌媽的煩惱》也被搬上了舞臺。該劇講述了愛打麻將的“嬌媽”出于對孩子的過度期待，產(chǎn)生了嚴重的焦慮情緒，假期里嚴令禁止孩子觀看冬奧會，參加小區(qū)籃球賽等活動，天天逼著孩子寫作業(yè)、補課的故事。
舞臺上，孩子與家長展開了激烈的辯論，帶領(lǐng)全體觀眾打開了親子交流的“雙重視角”。
活動結(jié)束后，該劇的編導李嬌穎同學表示：“這部情景劇其實反映了好多同學的心聲，爸爸媽媽總是打擊我們，在家里他們也有一些不良的愛好，卻從來不尊重我們的愛好，還總希望我們都能成為谷愛凌、蘇翊鳴。新學期，我希望我能得到他們更多的支持。”（江蕾）
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