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扎實(shí)高效 開啟新篇 學(xué)府小學(xué)數(shù)學(xué)教師集體教研

來源:崇州市學(xué)府小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 何宇 劉萬軍  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-02-23

2月23日上午,崇州市學(xué)府小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科集體教研活動,活動由數(shù)學(xué)教研員馬艷老師主持,全校數(shù)學(xué)老師參加。Pca四川教育在線
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首先,馬艷老師與大家一同回顧了上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作開展情況和取得的階段成績,并就本學(xué)期的備課工作做了安排,強(qiáng)調(diào)“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計的要求:規(guī)范作業(yè)來源、嚴(yán)控作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計形式,鼓勵基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)+特色作業(yè)的模式,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),發(fā)展學(xué)生能力。Pca四川教育在線
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接著,教導(dǎo)處周衛(wèi)東副主任就課堂革命和課題研究做了細(xì)致安排。他強(qiáng)調(diào):認(rèn)真?zhèn)湔n,做好充分準(zhǔn)備,是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;本學(xué)期的備課工作將從“三課五環(huán)”出發(fā),即從“單元課”“學(xué)時課”“整合課”以及“課前預(yù)習(xí)”“情境導(dǎo)入”“交流互動”“反饋練習(xí)”“總結(jié)延伸”出發(fā),以學(xué)生為本,彰顯學(xué)生個性,突出學(xué)生的自主意識,從而使教學(xué)活動成為師生共同探究獲得知識和方法的主動過程。Pca四川教育在線
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最后,教導(dǎo)處魏朝暉主任進(jìn)行總結(jié),她勉勵大家堅持開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量,希望大家凝聚團(tuán)隊力量,發(fā)揚(yáng)互學(xué)互助精神,在新的學(xué)期做出更好的成績。Pca四川教育在線

新的學(xué)期,學(xué)府小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師定會以夢為馬,不負(fù)韶華,攜手前行,再創(chuàng)佳績。黃小林 通訊員 何宇 劉萬軍)Pca四川教育在線

扎實(shí)高效,開啟新篇,學(xué)府小學(xué),數(shù)學(xué)教師,集體教研
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