新學(xué)期伊始，為認真落實“雙減”要求，提質(zhì)增效。2022年2月21-24日，成都市九里堤小學(xué)教材解讀活動如期舉行。為了能讓課堂更有效，利用好課堂的每一分鐘，老師們認真研讀教材，精益求精。
數(shù)學(xué)組
2月21日下午，數(shù)學(xué)組老師們從教材每個單元與前后學(xué)期的知識之間的聯(lián)系入手，溝通知識間的教學(xué)時間軸，結(jié)合每個單元整體的知識框架結(jié)構(gòu)和重要知識點之間的聯(lián)系，做了詳細而生動的闡述。
期間，老師們就計算課中算理的理解，方法的教學(xué)，展開激烈討論，形成了比較有效的教學(xué)模式。
唐覓老師針對除法教學(xué)重要知識點，預(yù)設(shè)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，輕松突破教學(xué)重難點；楊燕玲老師針對圖形課，預(yù)設(shè)有延展性的可借鑒性的課堂模式；賴希老師就如何避免學(xué)生中出現(xiàn)的普遍習(xí)慣性的錯誤，詳細分析后預(yù)設(shè)有效教學(xué)練習(xí)題給大家留下深刻印象。
楊燕玲老師
唐覓老師
賴希老師
科任組
2022年2月24日上午，綜合組美術(shù)、音樂、科學(xué)、勞動、英語、信息技術(shù)、體育各個學(xué)科教師進行了教材解讀，分別從教學(xué)重難點進行突破與分析，以及學(xué)科融合、社團開展、各級比賽等方面進行交流。
會上確定了新學(xué)期教學(xué)工作突破的方向，社團啟動和各級比賽時間安排。
語文組
2022年2月24日下午，全體語文組老師齊聚一堂，進行了新學(xué)期的第一次教學(xué)研討活動——語文教材解讀，校領(lǐng)導(dǎo)李龍玉、馬銳也蒞臨到場。
結(jié)合部編版教材“人文主題”和“語文要素”兩條線索組織單元的特點，各年級組老師對本冊教材先進性深入淺出地剖析，然后從“識字和寫字”、“閱讀”、“習(xí)作”、“口語交際”選擇其中一個板塊，根據(jù)所教年級進行重點解讀。
吳大鳳老師
陳小菊老師
五年級吳大鳳老師的教材變化分析、二年級黃旭茜、熊朝華老師的識字教學(xué)安排，以及四年級陳小菊老師的閱讀課程解析，給大家留下深刻印象。
黃旭茜老師
活動結(jié)束后，兩位校領(lǐng)導(dǎo)進行了客觀、深刻的點評。馬銳副校長用一首生動有趣的打油詩總結(jié)了本次活動，并鼓勵全體教師繼續(xù)前行。
新學(xué)期的教材解讀是九小老師在“雙減”背景下，高效課堂的孜孜追求，更是本期教學(xué)淡定從容的起始。（魏雅莉）
九里堤小學(xué),研讀教材
