為了進(jìn)一步提高教師對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的材料應(yīng)用水平以及科學(xué)探究活動(dòng)的專業(yè)指導(dǎo)能力，為幼兒的科學(xué)探究提供更高層次的經(jīng)驗(yàn)支持，2022年2月28日，青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園對(duì)全園教師進(jìn)行了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)活動(dòng)中，講師圍繞“力與機(jī)械、聲音探秘、光影世界、磁世界、電世界、奇妙的水、地球科學(xué)、生命科學(xué)以及現(xiàn)代科技”九大科學(xué)主題材料工具的使用方法以及教師的指導(dǎo)策略進(jìn)行細(xì)致講解。
培訓(xùn)活動(dòng)中，大家積極參與，互相合作，通過(guò)親身體驗(yàn)，教師們對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的操作材料和各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了更加深入的理解。
在熟悉了各類科學(xué)材料后，講師以“力與機(jī)械”為例，詳細(xì)向大家介紹了在組織主題式探究活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該如何設(shè)計(jì)和組織主題活動(dòng)。講師在梳理主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)教師要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒善于觀察、善于表達(dá)、善于思考、善于探索，關(guān)鍵是要讓孩子們自己學(xué)會(huì)從科學(xué)的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。
通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們深入了解了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室器材的基本原理、使用方法以及指導(dǎo)幼兒操作的相關(guān)策略。相信在今后的科學(xué)教學(xué)中，錦繡教師定會(huì)秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，從小培養(yǎng)幼兒崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)的精神，逐步提高幼兒認(rèn)識(shí)世界的能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，為科學(xué)之花綻放光彩打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（孫林馨）
開啟探索之旅,青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園,教師玩轉(zhuǎn)科學(xué)
