3月10日上午，春陽初綻，和風(fēng)靜好。成都冠城實驗學(xué)校迎來了友好結(jié)對——溫江區(qū)玉石小學(xué)的教學(xué)骨干們到校參觀與交流。
在毛道生校長與小學(xué)部許麗萍校長的陪同下，玉石小學(xué)青渝副校長一行參觀了學(xué)校圖書館、小學(xué)部棲夢長廊，詳細(xì)了解了學(xué)校的文化建設(shè)與育人理念。孩子們的特色作業(yè)展吸引了老師們的目光，并以此為契機，兩校學(xué)科教研組長深入展開了關(guān)于學(xué)科作業(yè)設(shè)計的交流。
小學(xué)部教導(dǎo)處陳天翠主任主持兩校教研組長的互動交流。
兩校語文教研組就“雙減”背景下的課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計、特色學(xué)科實踐活動以及教學(xué)成績提升等方面逐一進行了交流，并達(dá)成共識：“雙減”背景下，語文教師要加強學(xué)習(xí)研究，讓教學(xué)“有底氣”；作業(yè)設(shè)計需勤打磨，提效能，“展生氣”；學(xué)生學(xué)習(xí)真實有效，既“接地氣”，又“展靈氣”。
數(shù)學(xué)教研組就學(xué)科特色活動、教研組建設(shè)、教師的專業(yè)成長以及備課組活動的開展進行了深入交流，成都冠城實驗學(xué)校數(shù)學(xué)教研組就數(shù)學(xué)周的開展與項目式推進作了詳盡介紹。
英語教研組就單元主題式教學(xué)與“雙減”背景下作業(yè)的布置與安排進行了分享，并深入交流了核心素養(yǎng)下多學(xué)科融合式繪本閱讀。
這是一次高效而深入的教研交流，自兩校友好結(jié)對以來，在學(xué)科教研、校本課程、家校協(xié)同等方面積極開展校際交流，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺，充分實現(xiàn)資源共享與共同進步。（黃小林）
成都冠城實驗學(xué)校,聯(lián)結(jié),讓教育的美好有更多可能
