為進(jìn)一步推動(dòng)課題研究，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，3月17日上午，崇州市學(xué)府小學(xué)承擔(dān)的成都市級子課題《基于地方優(yōu)秀民俗文化的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)課程的實(shí)踐與研究》課題研討活動(dòng)在學(xué)校榮譽(yù)室舉行�；顒�(dòng)由副校長謝敏主持，全體主研教師參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，課題負(fù)責(zé)人謝敏副校長首先對課題的前期工作進(jìn)行總結(jié)，充分肯定了大家在研究過程中所呈現(xiàn)出的扎實(shí)、細(xì)致的工作態(tài)度以及所取得的階段性研究成果。接著就活動(dòng)手冊的編寫布置了后期工作。她指出，活動(dòng)手冊包括活動(dòng)主題、學(xué)情分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)類型、活動(dòng)流程、活動(dòng)實(shí)施六個(gè)部分內(nèi)容，分低中高三個(gè)年段完成，還對活動(dòng)類型、活動(dòng)流程和活動(dòng)實(shí)施三部分內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，建議各年段活動(dòng)類型可以設(shè)定為學(xué)科融合式、主題式和項(xiàng)目化，活動(dòng)流程可以圍繞前期方法指導(dǎo)、中期推介交流、后期成果展示進(jìn)行撰寫。
最后，謝敏副校長希望課題組全體成員齊心共進(jìn)，圓滿完成課題研究工作。
深耕細(xì)作，未來可期。學(xué)府小學(xué)語文課題組將繼續(xù)以地方優(yōu)秀民俗文化為抓手，深入挖掘文化背后的育人內(nèi)涵，進(jìn)一步完善地方優(yōu)秀民俗文化課程體系，推動(dòng)學(xué)校“五育并舉”的全面落實(shí)。（黃小林 通訊員 劉坤 徐帆）
學(xué)府小學(xué),成都市級子課題研討活動(dòng)
