春風(fēng)扶弱柳，枝條出新綠，一年之計(jì)在于春，在這美好的日子里，成都市青白江區(qū)姚渡學(xué)校小學(xué)語文組老師們?cè)谥腔劢淌抑匈┵┒�，傾心交流。
朱露老師代表一年級(jí)組語文老師進(jìn)行匯報(bào)。一年級(jí)的老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的作業(yè)活動(dòng)，四季詩如畫、識(shí)字卡片、膠泥捏人名……讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中樂學(xué)、好學(xué)。潛移默化中，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣。
楊倩老師代表二年級(jí)組進(jìn)行匯報(bào)。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“雙減”政策，作業(yè)成為“雙減”政策落實(shí)的立足點(diǎn)。二年級(jí)老師們立足單元教學(xué)，整體把握，分層作業(yè)，切實(shí)有效地讓作業(yè)真正為教學(xué)服務(wù)，鍛煉孩子們的語文能力。
程霞老師代表三年級(jí)組進(jìn)行交流。樸實(shí)無華的ABC分類作業(yè)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，又充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念，尊重學(xué)生，讓學(xué)生得到自我成長(zhǎng)。
最后，老師們紛紛對(duì)三個(gè)年級(jí)組的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出建議。大家共同探討，共同進(jìn)步，其樂融融！（孫林馨 通訊員 郭玲 鄒家瓊）
姚渡學(xué)校,單元作業(yè)
