為提升崇州市科學(xué)教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)成長，3月24日上午，崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心科學(xué)組在辰居小學(xué)開展“科學(xué)探究活動的組織和管理課堂教學(xué)研究”活動。教培中心科學(xué)教研員李茂成、科學(xué)中心組成員、科學(xué)課題組以及辰居小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師等參加了此次活動。
活動從課堂教學(xué)的觀摩開始，辰居小學(xué)艾悅老師執(zhí)教的科學(xué)四年級下冊新教材第二單元第二課《點亮小燈泡》，艾老師課前深入鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，課中充分調(diào)動同學(xué)們的探究熱情，孩子們大膽猜測，細(xì)心求證，最后成功點亮了小燈泡。本節(jié)課以科學(xué)探究為核心，學(xué)生自主體驗為支點，體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念。
接下來，在李茂成主任的組織下進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。艾老師自評發(fā)言后，參與活動的老師紛紛對本課進(jìn)行了點評，充分肯定了授課老師的教學(xué)能力，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)難度層層遞進(jìn)。對于課堂的不足之處，老師們也提出了建設(shè)性意見，科學(xué)課堂要讓學(xué)生感受到科學(xué)魅力，應(yīng)給予學(xué)生更多的思考空間和實驗機會。
最后，辰居小學(xué)楊智校長做出總結(jié)，教育之路任重道遠(yuǎn)，讓學(xué)生在做中學(xué)，做中悟，通過科學(xué)探究領(lǐng)悟真理，提升科學(xué)素養(yǎng)。（黃小林 通訊員 母丹）
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