2022年3月25日，西部教育張映雄專家團隊蒞臨成都東部新區(qū)金堰學(xué)校就學(xué)校農(nóng)耕勞動教育課題進行指導(dǎo)。
首先，課題組成員提出近期開展課題研究面臨的困惑及課題后期開展的一些想法及建議。
接著，張映雄專家對課題組前期所做的工作給予了肯定，并對課題組成員提出的困惑進行分析解惑。他從學(xué)科滲透的方法措施；活動開展的多樣性、趣味性、教育性；后期工作開展的注意事項等方面給出了合理建議，分享了寶貴經(jīng)驗。他強調(diào)，農(nóng)耕勞動教育是勞動教育的一種體現(xiàn)，低學(xué)段的學(xué)生如何參與農(nóng)耕勞動，家校如何實現(xiàn)農(nóng)耕勞動共育，如何實現(xiàn)學(xué)科滲透是現(xiàn)階段的重要工作。
最后，李顯文校長總結(jié)講話，強調(diào)了后期活動開展的途徑及激勵措施，反思學(xué)校農(nóng)耕勞動教育的初衷與意義，鼓勵課題組成員積極思考、研究、總結(jié)。此外，課題組負責(zé)人劉紹文副校長邀請張映雄專家參觀了學(xué)校的農(nóng)耕勞動基地。課題組成員介紹了基地規(guī)劃、種植情況及種植成果的處理方式等。
張映雄專家對學(xué)校農(nóng)耕勞動教育的指導(dǎo)，使課題組成員對后期研究思路豁然開朗，也使學(xué)校開展農(nóng)耕勞動教育的措施更加的有力，方法更加有效。(李林 通訊員 陳靜)
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