為支持教師在美術(shù)工作坊中樹立正確的兒童教育觀，同時也進(jìn)一步提升教師的語言表達(dá)能力和思維應(yīng)變能力。2022年3月29日，成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡稱：五幼培風(fēng))展開了一場關(guān)于“慧美”美術(shù)工作坊的辯論賽。據(jù)悉，結(jié)合五幼培風(fēng)“慧美”園本課程而開設(shè)的十二個創(chuàng)意無限的美術(shù)工作坊，是孩子們最喜歡的游戲之一，教師們也立足于兒童視角傾盡全力為孩子們打造屬于他們的“游戲王國”。
辯論過程中，正反雙方教師們對自己的論點充分的進(jìn)行了闡述，針尖對麥芒，妙語連珠，娓娓道來。不僅利用了實際工作中的案例以達(dá)到曉之以情動之以理的效果，還善于抓住對方的漏洞巧妙反駁，充分展現(xiàn)了幼兒教師的活力。犀利的語言和睿智的思維將整個活動的熱情推向高漲，教師們精妙絕倫的辯論也讓臺下的觀眾們捧腹大笑，不得不折服……此時，一場特別的辯論賽也成就了一次精彩的“教研活動”，讓大家受益匪淺。
辯論賽中，五幼培風(fēng)的教師們更加充分認(rèn)識到兒童在美術(shù)工作坊中的游戲是自由、自主的。以兒童視角來看待游戲，因材施教，正確分辨美術(shù)工作坊與美術(shù)集體教育活動的區(qū)別所在。此次活動也帶給了該園教師更多的思考和反思，在不斷開拓思維的同時，逐漸成長為智慧型、學(xué)習(xí)型的新時代教師。（孫林馨 通訊員 馬雪）
五幼培風(fēng),慧美美術(shù)工作坊,成都五幼集團(tuán)
