為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，高效教學(xué)，減負(fù)增效，成都七中初中附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：七初附小)開(kāi)展了第十屆青年教師教學(xué)大比武暨“雙減”背景下的高質(zhì)量課堂建設(shè)課例研究活動(dòng)。3月，語(yǔ)文學(xué)科組和體育學(xué)科組率先開(kāi)展了大比武活動(dòng)，老師們帶來(lái)了精彩的課堂展示。
課前，老師們認(rèn)真研讀教材，反復(fù)研究學(xué)情，精心打磨教案。同年級(jí)教師、師徒教師、校內(nèi)名師開(kāi)展了多輪磨課，研討氛圍非常濃厚。學(xué)科核心素養(yǎng)的體現(xiàn)和落實(shí)、學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、學(xué)科之間的融合……老師們?cè)诓粩嗵剿髡n堂教學(xué)的可能性。
語(yǔ)文學(xué)科組
語(yǔ)文組賽課緊緊圍繞統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材展開(kāi)，包括課內(nèi)單篇課文、詩(shī)詞、古文教學(xué)，“快樂(lè)讀書(shū)吧”整書(shū)閱讀教學(xué)，統(tǒng)編教材習(xí)作教學(xué)，口語(yǔ)交際和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)。
老師們按執(zhí)教內(nèi)容分為單篇閱讀組、整書(shū)閱讀組、口語(yǔ)交際和綜合實(shí)踐組、習(xí)作組，四個(gè)組分類別展開(kāi)賽課，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)具有鮮明課型特點(diǎn)的語(yǔ)文課堂。
單篇閱讀組
李孟松老師，3·4班《海底世界》
馬蘭老師，6·1班《兩小兒辯日》
唐小燕老師，1·2班《動(dòng)物兒歌》
龍禪老師，6·7班《他們那時(shí)真有趣》
黃夢(mèng)婷老師，2·1班《中國(guó)美食》
吳迪雅老師，2·8班 《一匹出色的馬》
整書(shū)閱讀組
張靜雯老師，3·3班《中國(guó)古代寓言故事》導(dǎo)讀課
代潔老師，3·1班《中國(guó)古代寓言故事》推進(jìn)課
蔣小嬋老師，2·2班《七色花》導(dǎo)讀課
張婷老師，2·4班《神筆馬良》導(dǎo)讀課
楊喬迪老師，1·8班《讀讀童謠和兒歌》導(dǎo)讀課
口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐組
程晨老師，5·7班《遨游漢字王國(guó)》
溫童斐老師，2·6班《推薦一部動(dòng)畫(huà)片》
唐詩(shī)怡老師，1·1班《請(qǐng)你幫個(gè)忙》
劉蕊老師，2·3班《長(zhǎng)大以后做什么》
劉梅老師，2·8班《長(zhǎng)大以后做什么》
習(xí)作組
李冬怡老師，4·1班《我學(xué)會(huì)_______》
李琳月老師，3·2班《小小動(dòng)物園》
謝清庭老師，4·4班《我的自畫(huà)像》
李虹靜老師，3·6班《身邊那些有特點(diǎn)的人》
任婷老師，3·8班《我的心兒怦怦跳》
陳敏老師，4·5班《故事新編》
以賽促教，老師在比賽中磨礪自我，學(xué)生在比賽中展露風(fēng)采，七初附小語(yǔ)文一直行走在語(yǔ)文教學(xué)探索的前沿。
體育學(xué)科組
體育組老師們以“快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想，將大量游戲及音樂(lè)元素引入課堂，為傳統(tǒng)體育課堂注入新鮮的活力。
老師們精心選擇音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)增強(qiáng)課堂節(jié)奏感和律動(dòng)；巧妙設(shè)計(jì)有趣的游戲，將體育技能訓(xùn)練融入到游戲中，通過(guò)分組活動(dòng)、層級(jí)訓(xùn)練落實(shí)技能目標(biāo)，為探索“雙減”背景下優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑做出了積極的探索。
劉欣宇老師，3·5班《腳內(nèi)側(cè)踢球》
袁勝帥老師，1·4班《小籃球原地拍球》
項(xiàng)晴老師，1·9班《跳躍與游戲》
趙梟老師，3·3班《排球雙手正面墊球》
何仕林老師，2·8班《小排球步伐與游戲》
李樂(lè)老師，2·7班《足球腳內(nèi)側(cè)帶球》
張煒老師，6·4班《腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桶》
王恒宇老師，4·4班《跨越式跳高》
唐家波老師，4·2班《中長(zhǎng)距離跑》
教學(xué)大比武活動(dòng)不僅僅是教師展示自我的契機(jī)，更是相互學(xué)習(xí)、共同研討、勇于探索的教學(xué)平臺(tái)。七初附小將繼續(xù)加強(qiáng)高質(zhì)量課堂建設(shè)，以賽促研、以賽促改、以賽促教，打造“教-研-培”一體化教學(xué)體系，讓常態(tài)課精品化，讓公開(kāi)課常態(tài)化，著力打造“雙減”下的高品質(zhì)課堂，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
四月，學(xué)校還將繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)組、科學(xué)信息組和數(shù)學(xué)組的教學(xué)大比武活動(dòng)，期待老師們精彩的展示。（賴波 通訊員 張婷）
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