成都東部新區(qū)三岔湖幼兒園一直在教師團隊中倡導(dǎo)，新、老教師都要有謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認識、分析自己在專業(yè)方面的短板，主動向有特長、優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，營造幼兒園互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。于是，幼兒園鼓勵教師結(jié)合自己的成長需求進行自主結(jié)對，兩園區(qū)新舊教師都可以是師傅，也可以因幫扶內(nèi)容不同而互為師傅與徒弟，可以一師傅多徒弟，也可以多師傅一徒弟。并于3月30日中午以兩園區(qū)視頻會議的方式組織舉行了幼兒園師徒結(jié)對儀式，幼兒園全體教師參與了此次活動。
儀式共分為五項議程。一是由活動主持人高鵑老師宣布三岔湖幼兒園師徒自主結(jié)隊名單。
二是由師傅代表李敏老師發(fā)言。李敏老師承諾一定會盡心履行好師傅的職責(zé)，與徒弟共成長，勇?lián)變簣@發(fā)展重任。
三是由徒弟代表徐星宇老師發(fā)言。徐星宇老師將青年教師們渴望成長的心情與態(tài)度通過發(fā)言表達得淋漓盡致，并承諾會虛心向師傅學(xué)習(xí)，積極成長。
四是由師徒結(jié)對代表簽訂師徒結(jié)對協(xié)議。
五是園長小結(jié)講話。講話中，方園長提出了三個希望，首先希望有經(jīng)驗的教師做好“傳幫帶”工作，促進需要幫助的教師在專業(yè)方面更加完善、迅速地成長起來，成為越來越成熟與優(yōu)秀的教師；其次希望師徒結(jié)對后，每個對子都能實實在在的開展活動，不流于形式；三是希望大家腳踏實地，立足實際，在保教實踐中互相學(xué)習(xí)、探討、反思、總結(jié)，實現(xiàn)真正的共同成長。
師徒結(jié)對是幼兒園青藍工程的起步，是幼兒園教師隊伍建設(shè)的需要，是教師專業(yè)成長的需要，三岔湖幼兒園全體教師將以師徒結(jié)對活動為契機，在共同成長的道路上堅實的走好每一步。（李林 通訊員 楊茜）
三岔湖幼兒園,幼兒園師徒結(jié)對儀式
