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聚焦核心素養(yǎng),辰居小學(xué)攜手濟(jì)協(xié)小學(xué)研行深度學(xué)習(xí)

來源:崇州市辰居小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 邵秀娟 陳秋  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-04-03

“雙減”背景下,減負(fù)不減質(zhì),為了集團(tuán)聯(lián)盟校的團(tuán)隊(duì)教研力量更強(qiáng)大,促進(jìn)新入職教師快速成長,增強(qiáng)幫扶引領(lǐng)針對(duì)性,提高課堂的教學(xué)效率,從而提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。4月2日,崇州市辰居小學(xué)攜手濟(jì)協(xié)小學(xué)開展了“聚焦核心素養(yǎng),研行深度學(xué)習(xí)”為主題的聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)在辰居小學(xué)多功能廳舉行,參與本次教研活動(dòng)的有崇州市教培中心數(shù)學(xué)教研員陳紅老師,濟(jì)協(xié)小學(xué)謝麗萍校長帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),王場小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),白頭小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì),辰居小學(xué)秦世松校長、楊智副校長與辰居小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師。5Ko四川教育在線

課例展示5Ko四川教育在線

首先由辰居小學(xué)郭田園老師進(jìn)行課例展示一年級(jí)下冊《小兔請客》。郭老師通過小兔過生日的故事引入,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息、提出問題,并完整表述數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題,以此培養(yǎng)低段學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。學(xué)生通過擺小棒、撥計(jì)數(shù)器、數(shù)數(shù)等多種方法,探究整十?dāng)?shù)加減法的算理。這樣學(xué)生不僅會(huì)算,還能解釋其中的道理,學(xué)生的表達(dá)能力就在教師有意識(shí)的訓(xùn)練中發(fā)展提高了。5Ko四川教育在線

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緊接著由濟(jì)協(xié)小學(xué)胡蓉老師執(zhí)教二年級(jí)下冊《認(rèn)識(shí)角》一課。胡老師通過很多生活中的實(shí)物,讓學(xué)生通過生活去認(rèn)識(shí)角,從抽象到形象。學(xué)生通過“找一找”、“說一說”、“摸一摸”三個(gè)方面,做到了“動(dòng)腦”、“動(dòng)嘴”、“動(dòng)手”三個(gè)方面去認(rèn)識(shí)角和感受角。胡老師這堂課聯(lián)系了生活,讓學(xué)生從生活中去認(rèn)識(shí),學(xué)生學(xué)起來更容易,思路更清晰。5Ko四川教育在線

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教學(xué)交流5Ko四川教育在線

辰居小學(xué)郭田園老師和濟(jì)協(xié)小學(xué)胡蓉老師分別對(duì)本次課堂進(jìn)行自評(píng)發(fā)言。5Ko四川教育在線

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辰居小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)與濟(jì)協(xié)小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)分別從課堂設(shè)計(jì)理念、提問有效性、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分享。5Ko四川教育在線

與會(huì)老師分別對(duì)這兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。老師們充分發(fā)表了自己的看法,肯定了本節(jié)課中所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)。同時(shí),老師們就優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提高課堂效率等提出了許多寶貴的建議。5Ko四川教育在線

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濟(jì)協(xié)小學(xué)謝麗萍校長就如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教研方面作發(fā)言交流。辰居小學(xué)楊智副校長從結(jié)構(gòu)化板塊式教學(xué)方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5Ko四川教育在線

教培中心陳紅老師,分別從課堂結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)的處理、問題指向性和嚴(yán)密性等方面向辰居小學(xué)郭田園老師的課堂進(jìn)行了指導(dǎo),從解讀教材、作業(yè)設(shè)計(jì)及深度學(xué)習(xí)等方面給濟(jì)協(xié)小學(xué)胡蓉老師給予了指導(dǎo)。5Ko四川教育在線

最后,辰居小學(xué)秦世松校長對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),他強(qiáng)調(diào)低段課堂年青老師要注重課堂紀(jì)律,良好習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng);課堂教學(xué)中要適當(dāng)慢下來,讓學(xué)生充分表達(dá)。5Ko四川教育在線

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師指一條路,燭照萬里程。此次活動(dòng)在教培中心小學(xué)數(shù)學(xué)組陳紅老師的引領(lǐng)下,不僅讓兩校教師間的教研能力優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高,還讓新入職教師和新手型教師更快成長。未來,兩校老師將繼續(xù)攜手同行,共謀校際教研發(fā)展新合力。(黃小林 通訊員 邵秀娟 陳秋5Ko四川教育在線

辰居小學(xué),聯(lián)合教研活動(dòng)
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