2022年4月2日，成都市熊貓路小學(xué)的成都市教育科研教育對(duì)外交流合作專項(xiàng)課題——基于國(guó)際理解教育的“熊貓環(huán)游”課程構(gòu)建與實(shí)踐研究開(kāi)題論證會(huì)成功舉行。
成都市教育對(duì)外交流中心、成都市教育人才服務(wù)中心主任、四川省特級(jí)教師李全，西南大學(xué)心理學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)郭成，西南大學(xué)心理學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師、重慶市社會(huì)心理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)劉衍玲，四川師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師，四川省海外高層次人才薛巧巧，成都市教育科學(xué)研究院職成國(guó)高研究所所長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師高瑜，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院英語(yǔ)教研員、四川省教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專委會(huì)理事任軍軍，成華區(qū)教科院教育發(fā)展改革所所長(zhǎng)孫倩博士應(yīng)邀出席了開(kāi)題會(huì)。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”六年級(jí)的同學(xué)們以純正的中國(guó)禮樂(lè)迎接了各位專家。一首日本民歌《春風(fēng)》，讓人忍不住想要擁抱春天。在熊貓小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，客人們接受了二年級(jí)同學(xué)的日語(yǔ)問(wèn)好，觀看了兩名小小相撲員的精彩表演。
經(jīng)過(guò)具有熊貓?zhí)厣拈喿x長(zhǎng)廊，大家來(lái)到了圖書館，來(lái)自三年級(jí)的小紳士小淑女們熱情地邀請(qǐng)客人們與他們共舞，體驗(yàn)熱情浪漫的法國(guó)文化。五年級(jí)的同學(xué)身著泰式長(zhǎng)裙，展示了優(yōu)雅的泰國(guó)禮儀。
本次開(kāi)題會(huì)由熊貓路小學(xué)教科室主任趙潔琴主持，她介紹了蒞臨的各位專家，并對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
成都市教育對(duì)外交流中心主任李全宣讀了立項(xiàng)通知書。
邱秀菊副校長(zhǎng)做開(kāi)題報(bào)告陳述，詳細(xì)闡述了課題的重要意義，規(guī)劃了課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容。
匯報(bào)結(jié)束后，與會(huì)專家肯定了學(xué)校的報(bào)告內(nèi)容豐富、詳實(shí)，展現(xiàn)了語(yǔ)言背后清晰的思維。他們提出：“熊貓環(huán)游”課程融合校本特色，是其他學(xué)校無(wú)法復(fù)制的。學(xué)校的國(guó)際理解教育課程展示涉及到了世界各國(guó)的文化禮儀，讓大家看到了育人的結(jié)果。孩子們呈現(xiàn)了自信陽(yáng)光、積極向上的精神風(fēng)貌。
課程建構(gòu)，理念先行。專家們建議熊貓路小學(xué)將人類命運(yùn)共同體的理念融入學(xué)校的課程體系中去，以熊貓為切口，培養(yǎng)學(xué)生的全球勝任力；把“熊貓環(huán)游”課程打造為人文交流課程的校本案例，未來(lái)可期，成果可待。
和“熊貓”同行，與世界相遇。充滿驚喜與挑戰(zhàn)的征程，將給予學(xué)生更加廣闊的視野。熊貓路小學(xué)將繼續(xù)以“熊貓環(huán)游”課程為載體，以互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)為抓手，向友好學(xué)校、友好城市的人民傳遞璀璨的巴蜀文化，努力培育熱愛(ài)家鄉(xiāng)、心懷祖國(guó)、學(xué)行世界的中華少年。（魏雅莉）
熊貓路小學(xué),專項(xiàng)課題
