為了讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教育，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和教育教學(xué)融合的能力，3月31日，成都市鳳凰小學(xué)開展了信息技術(shù)2.0認(rèn)證材料提交及課堂實(shí)錄提交培訓(xùn)會。
培訓(xùn)會上，戴蔚老師就老師們選擇的微能力點(diǎn)的測評規(guī)范、認(rèn)證材料提交等方面，利用PPT一一向老師們進(jìn)行解讀，并針對老師們選擇的微能力點(diǎn)分別作了詳細(xì)的分析和范例展示。隨后，老師們就信息技術(shù)2.0校本研修活動進(jìn)行了互動、研討，大家共同參與，親身體驗(yàn)，并及時(shí)記錄。
經(jīng)過本次培訓(xùn)，老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了更進(jìn)一步的提升，同時(shí)老師們對高質(zhì)量完成信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的認(rèn)證材料及課堂實(shí)錄提交方向更明確、信心更足、動力更強(qiáng)。相信老師們必將靈活運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)施智慧化、現(xiàn)代化、多樣化的課堂教學(xué)。（賴波）
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