每一次相遇都是相知的開始，每一次交流都是經(jīng)驗與智慧交融的旅程。2022年3月30日、4月2日，本著相互學習、交流經(jīng)驗、反思共進的目的，成都市郫都區(qū)安德幼兒園分批次、分時間段迎來了犀浦幼兒園、唐昌幼兒園的老師們?nèi)雸@參觀和交流。
安德幼兒園保教主任馮亞代表安幼全體教職員工對前來參觀的園長、老師們表示熱烈的歡迎，并向大家介紹了園所的基本情況和當天活動的流程。
溫暖有約，觀園環(huán)境
在保教主任馮亞的陪同下，參訪老師們參觀了幼兒園的園所環(huán)境、班級區(qū)域游戲環(huán)境及主題環(huán)境等。從園所理念、公共區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設等方面向參訪老師們進行了細致的介紹。每一個各具特色的班級環(huán)境都吸引著參觀老師駐足流連。大家用手中的相機留下了一個個精彩的畫面。
參觀的過程中，姐妹園所的老師和安德幼兒園的老師對園所整體環(huán)境、打造有教育價值的空間、幼兒與環(huán)境的充分互動等方面進行深入的交流和探討，以兒童的視角對環(huán)境進行了充分的思考與解讀。
戶外自主，快樂呈現(xiàn)
隨著活力的戶外游戲大循環(huán)音樂聲響起，參觀老師們移步到各個戶外活動區(qū)，觀摩了安德幼兒園的戶外自主游戲和戶外大體能活動。跳動的身影、陽光自信的精神風貌構成了幼兒園快樂的風景，孩子們“投入、冒險、反思、喜悅、愛”的表現(xiàn)引得參觀的園長和老師贊嘆不已。
分享交流，攜手共進
隨后老師們移步到舞蹈室，聆聽了安德幼兒園伍明月老師、滕敏老師、王姣老師、曾瑞玲老師分享的《造一所特別的大門》《趣玩山坡》《探秘川菜》《呲溜呲溜去滑草》4個各具特色的課程故事。
老師以幼兒關注點和興趣點為契機，結合生成課程實施經(jīng)驗，從課程源起、思維導圖、實施過程、課程反思等方面，對課程故事作了詳細的闡述。每個課程故事都敘述著幼兒通過直接感知、實際操作、親身體驗獲得自我發(fā)展的獨特經(jīng)驗和教師們在活動實施過程中的所做、所思、所想。在此過程中，教師與幼兒共探索、齊成長。
分享結束后，犀浦幼兒園保教主任吳青梅、唐昌幼兒園保教主任張靈芝對老師們的分享進行了點評。
活動最后，三所幼兒園的老師們分組對于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、課程建設、游戲開展等內(nèi)容進行了深度的交流和討論。
交流中碰撞出火花，互動中促進彼此成長，本次參觀交流活動，不僅是對安德幼兒園工作的肯定，更是一種鞭策和激勵。安德幼兒園將繼續(xù)充分利用本土資源的優(yōu)勢，不忘初心，加強與各姊妹園之間的交流、學習，實現(xiàn)“資源共享、共同提高”！繼續(xù)一步一個腳印，全面提升幼兒園的課程建設、保教質(zhì)量、文化內(nèi)涵，在幼教領域乘風破浪，砥礪前行！（江蕾）
交流促提升,安德幼兒園,迎姐妹園教師,入園參觀交流
