為增強教師對語言的感受、表達和掌控力，促進教師在專業(yè)道路上的成長，2022年4月7日，成都市第十九幼兒園開展以“繪聲繪色，走進童心”為主題的教師講故事比賽。
活動現(xiàn)場，老師們用充滿童趣的話語和豐富的神態(tài)表情將一個個兒童故事演繹得生動形象，極具感染力。
有的老師一邊講故事一邊學(xué)著小動物的動作；有的老師講得惟妙惟肖，將情感教育融入到情境中；有的老師用豐富、多彩的故事情節(jié)，時刻吸引著小聽眾的注意力；有的老師以其夸張的肢體語言和獨特的幽默風(fēng)趣贏得了小聽眾的陣陣掌聲。
小評委認(rèn)真聆聽，對喜歡的故事投上自己寶貴的票數(shù)。評委們本著公平公正的原則，對老師們進行了活動總結(jié)，點評了大家的優(yōu)點和不足，傳授經(jīng)驗，讓老師們不斷探索、不斷進步……
本次活動，不僅為教師提供了展示自我的平臺，也創(chuàng)造了交流互動、彼此學(xué)習(xí)的機會。在愉悅的氛圍里聆聽了精彩的故事，提升了專業(yè)素養(yǎng)，體驗了收獲的快樂。（江蕾）
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