春風(fēng)和煦，沐浴陽(yáng)光，在這美好的四月，成都市青羊區(qū)天府幼兒園的科研團(tuán)隊(duì)就市級(jí)課題《綜合課程理念下幼兒園師生共構(gòu)主題活動(dòng)實(shí)踐研究》，于4月12日下午開展了新一輪的課程審議活動(dòng)——班長(zhǎng)教師組的“課程中審議”活動(dòng)。老師們圍繞“綜合課程理念下班級(jí)師生共構(gòu)活動(dòng)的推進(jìn)”進(jìn)行教育反思和專業(yè)審視。幼兒園邀請(qǐng)到了成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院教育科研中心組成員唐英和朱詩(shī)韻老師到園指導(dǎo)。
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)楊玲作為會(huì)議主持人為中心組教師介紹了本次活動(dòng)的內(nèi)容，班長(zhǎng)組教師的“課程中審議”主要針對(duì)開學(xué)以來(lái)班級(jí)師生共構(gòu)活動(dòng)的推進(jìn)以及班級(jí)特色師生共構(gòu)活動(dòng)的開展進(jìn)行分享和介紹。
各班級(jí)班長(zhǎng)教師詳細(xì)的介紹了本班的班級(jí)共構(gòu)活動(dòng)，在教師們精彩紛呈的介紹中，不僅看到了班級(jí)共構(gòu)活動(dòng)持續(xù)深入的推進(jìn)，同時(shí)也看到了由孩子問(wèn)題引發(fā)的一個(gè)又一個(gè)有價(jià)值的活動(dòng)呈現(xiàn)，教師運(yùn)用綜合課程理念開展綜合性、經(jīng)驗(yàn)化、生活化的師生共構(gòu)活動(dòng)，運(yùn)用不同的策略支持幼兒全面發(fā)展。
本次的“課程中審議活動(dòng)”采取班長(zhǎng)教師互相點(diǎn)評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，在相互評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)中促進(jìn)彼此共同成長(zhǎng)。
在大班組精靈班班長(zhǎng)教師崔海燕的分享中，看到了教師以兒童為中心開展的系列共構(gòu)活動(dòng)“冒險(xiǎn)場(chǎng)游戲”的探索，看到了教師充分的尊重幼兒；在中班組陽(yáng)光班長(zhǎng)教師余游的共構(gòu)活動(dòng)“春天來(lái)了”的分享中，不僅看到了教師以幼兒興趣點(diǎn)為基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行活動(dòng)的縱深探索，同時(shí)也有教師為幼兒全面發(fā)展所呈現(xiàn)的教師智慧；在小班組寶寶班班長(zhǎng)張曉明的“誰(shuí)的羽毛？”共構(gòu)活動(dòng)探究中，看到了小班幼兒的探究過(guò)程，在孩子們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師引導(dǎo)幼兒一步一步分析問(wèn)題中，通過(guò)教師的教育智慧支持，幼兒自主解決問(wèn)題的能力得以提升。
隨后，中心組教師代表唐英為本次課程中審議活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了幼兒園教科研活動(dòng)高品質(zhì)的開展。
最后，青羊區(qū)天府幼兒園園長(zhǎng)陳思宏在本次課程審議活動(dòng)中充分肯定了12個(gè)班級(jí)活動(dòng)扎實(shí)、豐富的開展，在教師們的陳述中看到了幼兒的全面發(fā)展。陳園長(zhǎng)用三個(gè)“越來(lái)越”對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，一是教師越來(lái)越敢于放手，給予幼兒自主探索的空間；二是教師越來(lái)越關(guān)注共構(gòu)活動(dòng)的探究性和連續(xù)性；三是教師組織共構(gòu)活動(dòng)的能力越來(lái)越強(qiáng)。同時(shí)，陳園長(zhǎng)也為接下來(lái)的課程審議活動(dòng)提出了建議，希望課題組能夠不斷的反思課程審議的主要內(nèi)容，不斷反思促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)，同時(shí)也要思考課程資源庫(kù)的建立。
通過(guò)本次的課程審議活動(dòng)，青羊區(qū)天府幼兒園的老師們也將帶著新的反思和期許，在教科研的路上持續(xù)深耕，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。（孫林馨 通訊員 林愛(ài)春）
青羊區(qū)天府幼兒園,“課程中審議”活動(dòng)
