一千米到底有多長(zhǎng)呢？對(duì)于二年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，它太抽象了，孩子們很難形成對(duì)一千米的感性認(rèn)識(shí)。為了讓孩子們直觀深刻地認(rèn)識(shí)一千米，成都市金沙小學(xué)二年級(jí)14班、15班的同學(xué)們走出教室，利用周末時(shí)間真實(shí)深切地體驗(yàn)了一千米究竟有多長(zhǎng)。
本次體驗(yàn)“1千米有多長(zhǎng)”的數(shù)學(xué)活動(dòng)，孩子們選擇的度量方式多樣，有步數(shù)度量的、有時(shí)間度量等。在活動(dòng)中，孩子們有估一估、有推算、有驗(yàn)證，充分拓展知識(shí)的深度與廣度，發(fā)展了空間想象能力并積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一千米有了更加直觀深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。每個(gè)孩子都通過(guò)實(shí)踐收獲了自己對(duì)一千米的獨(dú)特感受，收獲了數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。既增進(jìn)親子交流，又促進(jìn)健康成長(zhǎng)！（賴波 通訊員 朱海燕 張瓊）
金沙小學(xué),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
