為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“講好中國故事，傳播好中國聲音”要求，也為了落實(shí)在英語課程標(biāo)準(zhǔn)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，加強(qiáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的傳承，樹立民族自信，近日，成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡稱：成師附校)六年級(jí)英語組特別舉辦了“用英語講好中國故事”演講比賽。
此次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
在初賽環(huán)節(jié)，各班學(xué)生在英語老師的精心組織下，踴躍報(bào)名。所有的選題和內(nèi)容，包括道具的準(zhǔn)備都由孩子們獨(dú)立完成。清明假期過后，六年級(jí)組英語老師組織學(xué)生在各班教室里完成了初賽，初賽采用大眾評(píng)委投票的形式，選出票數(shù)最高的一名選手代表班級(jí)進(jìn)入年級(jí)決賽。經(jīng)過激烈的角逐，該年級(jí)共選出了10名優(yōu)秀的選手參加最后的決賽，他們分別是六年級(jí)一班張軒寧、六年級(jí)二班王雅馨、六年級(jí)三班詹文博、六年級(jí)四班陳俊碩、六年級(jí)五班羅詩敏、六年級(jí)六班高夢(mèng)露、六年級(jí)七班張鈺馨、六年級(jí)八班陳詩琦、六年級(jí)九班張冉、六年級(jí)十班李芝鋼。
2022年4月15日，在成師附校博約樓三樓多功能廳，此次演講比賽的決賽正式開始。成師附校校長劉云亮、副校長許靜、課程發(fā)展中心主任楊嵐也特地趕來給孩子們加油打氣。賽前，為了保證比賽的公平，孩子們通過抽簽的形式?jīng)Q定了出場(chǎng)順序，活動(dòng)由梅霜老師主持。
正式比賽開始后，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，精彩連連。中國傳統(tǒng)經(jīng)典故事《The Fox and The Tiger(狐假虎威)》《Moving a Mountain(愚公移山)》《Better Late Than Never(亡羊補(bǔ)牢)》《Chisel the Wall to Steal Light(鑿壁借光)》《Pan Gu Separates the Sky From the Earth(盤古開天辟地)》等依次登場(chǎng)，這些經(jīng)典故事，在孩子們的英語講述中再次煥發(fā)生機(jī)，激起了孩子們的民族自豪感和榮譽(yù)感。每個(gè)經(jīng)典故事結(jié)束后，主持人梅霜老師都會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的小聽眾們及時(shí)提問，孩子們總能對(duì)答如流，自信表達(dá)。
除了中國傳統(tǒng)經(jīng)典故事的精彩演繹，孩子們還精心準(zhǔn)備了和天府文化相關(guān)的饕餮盛宴。
比賽的高潮在六年級(jí)九班張冉同學(xué)的講述中正式到來。張冉同學(xué)開篇就向在座的老師和同學(xué)拋出這樣一個(gè)問題：Why do Chengdu People love birds so much？(為什么成都人民如此喜歡鳥類？)現(xiàn)場(chǎng)的老師和學(xué)生帶著問題用心聆聽完張冉同學(xué)的講述后，爆發(fā)出了熱烈的掌聲�，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委點(diǎn)評(píng)到：“謝謝你，張冉同學(xué)，讓我們了解了魚鳧王的故事，作為溫江人，我們?cè)谀愕闹v述后，更加驕傲和自豪。”
比賽結(jié)束后，楊嵐主任對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)評(píng)價(jià)。楊主任驚嘆于孩子們流利的口語表達(dá)，感動(dòng)于孩子們對(duì)中國經(jīng)典故事的娓娓道來。她殷切地希望孩子們能夠繼續(xù)保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，用更加流利的口語，在更大的舞臺(tái)上，自信地講好更多的中國傳統(tǒng)經(jīng)典故事。（張紅）
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