為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分整合教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面，4月19日，崇州市學(xué)府小學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教研活動在隆興小學(xué)舉行。崇州市教培中心數(shù)學(xué)教研員余鳳君、學(xué)府小學(xué)教導(dǎo)主任魏朝暉、數(shù)學(xué)教研員馬艷及二年級數(shù)學(xué)老師、隆興小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參加此次活動。
第一節(jié)課由隆興小學(xué)竹婷老師執(zhí)教《認(rèn)識角》。竹老師精心設(shè)計(jì)了猜一猜、找一找、摸一摸、做一做、畫一畫等豐富的活動，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課由學(xué)府小學(xué)楊芳老師執(zhí)教《“重復(fù)”的奧妙》。楊老師以“記憶大比拼”競賽活動開課，在活動中體驗(yàn)重復(fù)的好處，隨后以“小旗的擺放規(guī)律”為探究載體，讓學(xué)生通過看、說、圈、畫、擺等活動去感受重復(fù)的奧妙。
兩位老師的教學(xué)各具風(fēng)格，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)理念，受到大家一致好評。課后，兩位老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略運(yùn)用等方面進(jìn)行了說課反思。學(xué)府小學(xué)鄭仁奇老師以《“重復(fù)”的奧妙》為例就“基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)活動化教學(xué)策略研究”作匯報(bào)分享。最后，余鳳君老師為大家作題為《聚焦問題 賦能“雙減”》的專題講座，指導(dǎo)老師們注重自我提升，做一名善于反思、勤于學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐的教師。
本次活動不僅為老師們提供了一個共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)改革，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍開辟了新途徑。（黃小林 通訊員 葉麗 魏朝暉）
學(xué)府小學(xué),數(shù)學(xué)教研活動
