人間四月芳菲盡，詩(shī)意校園論壇忙。為進(jìn)一步引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，賦能“雙減”，助推鄉(xiāng)村教育振興，為都江堰市五大新城建設(shè)助力，4月29日上午，“專業(yè)化成長(zhǎng)，智慧型育人——都江堰市城鎮(zhèn)小學(xué)德育聯(lián)合教研活動(dòng)”(第二場(chǎng))在都江堰市柳街小學(xué)舉行。
劉春蓉老師主持活動(dòng)
都江堰市中小學(xué)教育研究室德育室馬德慶主任、德育教研員戴燕莉，都江堰市教育局德育與宣傳科張宇老師，以及各小學(xué)的德育分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表參加了本次活動(dòng)，柳街小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉春蓉老師主持本次活動(dòng)。
李樹(shù)齊校長(zhǎng)致辭
活動(dòng)伊始，柳街小學(xué)李樹(shù)齊校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭，李校長(zhǎng)首先對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，對(duì)市教育局的關(guān)心、市教研室的指導(dǎo)、各兄弟學(xué)校的支持表達(dá)感謝，并希望大家攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加勤奮努力，做“四有”好老師，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)教育人最美的故事。
余金波老師治班策略分享
嘉祥學(xué)校余金波老師帶來(lái)治班策略《誰(shuí)言寸草心，“豹”得三春暉》的分享，余老師獨(dú)特的治班策略和班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)航班級(jí)發(fā)展，師生從中收獲了快樂(lè)與幸福，讓大家看到了他對(duì)班主任工作的熱情與責(zé)任，智慧與堅(jiān)持。
陳光紀(jì)老師參賽心得分享
來(lái)自都江堰市龍江路小學(xué)集團(tuán)萬(wàn)達(dá)校區(qū)陳光紀(jì)老師以《重規(guī)范，明賽點(diǎn)》為主題給大家分享了自己參加班主任技能大賽的心得與收獲。讓大家感受到了充滿教育智慧、身懷絕技、又懷揣大愛(ài)的班主任形象。班主任技能大賽既是班主任的機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，還是歷練，更是班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的孵化器，所有班主任應(yīng)該抓住契機(jī)，在準(zhǔn)備與磨礪中不斷挑戰(zhàn)自我。
參觀校園
茶歇時(shí)間，全體參會(huì)人員參觀了柳街小學(xué)的校園文化和大課間活動(dòng)，大家對(duì)柳街小學(xué)的詩(shī)意校園文化和堅(jiān)持了十多年的大課間全程音樂(lè)控制表示贊賞，也為孩子們的精神面貌點(diǎn)贊。
楊群老師微班會(huì)展示
北街小學(xué)楊群老師帶來(lái)《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》微班會(huì)課展示，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷程，中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的奮斗過(guò)程，整堂課極富感染力，班會(huì)課結(jié)束，大家依然心潮澎湃，激情滿滿。
吳玲琳老師作微班會(huì)點(diǎn)評(píng)
北街小學(xué)吳玲琳老師作了主題為《讓成長(zhǎng)在浸潤(rùn)中真實(shí)地發(fā)生》的精彩點(diǎn)評(píng)。吳老師從對(duì)這堂課的感悟，到微班會(huì)的魅力以及微班會(huì)上什么，怎么上，對(duì)楊群老師的課給出了高度的評(píng)價(jià)，也提出了中肯的建議。
李雙芝老師作參賽感悟分享
柳街小學(xué)李雙芝老師以《熱愛(ài)永不落幕，青春不懼失敗》為主題分享了她參加班主任技能大賽的心路歷程，講述了一個(gè)年輕老師在班級(jí)管理中的酸甜苦辣和不懈拼搏的幸福成長(zhǎng)歷程。
馬德慶主任作活動(dòng)總結(jié)
都江堰市中小學(xué)教育研究室德育室馬德慶主任以《建立成長(zhǎng)思維，賦能美好未來(lái)》為主題對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)，感謝各校老師對(duì)本次活動(dòng)的付出，肯定了本次活動(dòng)的舉辦形式，也對(duì)本次活動(dòng)中的精彩亮點(diǎn)表示贊賞，對(duì)班主任們的工作提出建議，也為未來(lái)的城鎮(zhèn)德育聯(lián)合教研提出展望，從“突破超越自我、增強(qiáng)成果意識(shí)、發(fā)展成長(zhǎng)思維”三個(gè)方面對(duì)班主任提出希望。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
聚光前行，遇見(jiàn)美好。本次德育教研活動(dòng)為班主任搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、分享、合作的平臺(tái)，五位班主任老師從多個(gè)方面分享了班主任工作方法，為促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展提供了方法和途徑，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的開(kāi)放與共融，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展新格局的形成。（張紅 通訊員 周霞 方彬）
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