近年來(lái)，崇州市認(rèn)真貫徹黨的十九大關(guān)于“加快生態(tài)文明建設(shè)體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)”的決策部署，積極創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
2022年5月11日上午，水利部長(zhǎng)江水利委員會(huì)水資源節(jié)約與保護(hù)局處長(zhǎng)王海偉等一行10余人組成的專家組蒞臨崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對(duì)崇州市創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)——學(xué)校示范點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。崇州市水務(wù)局副局長(zhǎng)常敏、崇州市教育局副局長(zhǎng)楊磊陪同驗(yàn)收。
走進(jìn)校園，專家組一行實(shí)地查看了校園節(jié)水設(shè)施落實(shí)情況，學(xué)校教師服務(wù)中心主任助理王書從學(xué)校概況、辦學(xué)思想、課程建設(shè)、學(xué)生節(jié)水活動(dòng)開展、師生全民節(jié)水意識(shí)提升等方面向?qū)＜医M一行作了詳細(xì)介紹。
專家們對(duì)學(xué)校開展的節(jié)水項(xiàng)目化課程給予高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)學(xué)校積極發(fā)揮教育主陣地作用，長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)此項(xiàng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，堅(jiān)持以“小手拉大手”的方式將節(jié)水意識(shí)從校園發(fā)散到家庭，將節(jié)水意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，進(jìn)而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響。
專家們還了解到學(xué)生澆灌菜園和果園的水大部分是雨水接收器里的儲(chǔ)存水，看到種植園里長(zhǎng)勢(shì)喜人的各種蔬菜水果，專家們贊嘆不已，充分肯定學(xué)校在“雙減”政策下構(gòu)建了多元的課程體系，將勞動(dòng)教育落到實(shí)處，并希望學(xué)校積極創(chuàng)建“雙碳示范學(xué)校”，讓學(xué)生從小養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)能減碳、低碳生活的宣傳者和踐行者。
崇州市教育局副局長(zhǎng)楊磊向?qū)＜覅R報(bào)崇州市各中小學(xué)在節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建中的情況，得到專家組的高度評(píng)價(jià)。隨后，水利部長(zhǎng)江水利委員會(huì)水資源節(jié)約與保護(hù)局處長(zhǎng)王海偉向校長(zhǎng)楊華智贈(zèng)送了《節(jié)水微科普系列讀本》，用于豐富學(xué)校的節(jié)水校本課程。
點(diǎn)滴之水猶可貴，小流匯聚成江海。崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)把節(jié)約用水教育作為一項(xiàng)常規(guī)教育，并融入到學(xué)生的生活之中，形成惜水、節(jié)水的風(fēng)尚，相信學(xué)校的浸潤(rùn)教育定會(huì)為崇州市節(jié)水型社會(huì)建設(shè)注入“二小”力量。（黃小林）
水利部專家組,崇州實(shí)驗(yàn)二小,驗(yàn)收,節(jié)水型社會(huì)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作
