為了培養(yǎng)學(xué)生“會用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界”的學(xué)科素養(yǎng)，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱：青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小)數(shù)學(xué)學(xué)科立足于回到兒童真實生活，讓孩子們的五一小長假過得更充實、更有意義，數(shù)學(xué)組的老師們?yōu)楦鲗W(xué)段孩子設(shè)計了豐富的數(shù)學(xué)實踐活動。
一年級“七巧板中的數(shù)學(xué)”是現(xiàn)實生活中美麗的字符。附小娃們以生活為本源，利用七巧板充分發(fā)揮自己的想象力，把課堂上學(xué)到的圖形化作一個個活潑生動的形象加以呈現(xiàn)。小學(xué)子們的想象力讓人驚嘆不已。他們在“玩”中學(xué)習(xí)，在“玩”中思考，在“玩”中操作，一起探尋其中的奧秘。
二年級“啟”人思維，“尋找數(shù)學(xué)正確的方向”不迷路。生活因方向而有序，老師們結(jié)合課本中《認(rèn)識方向》設(shè)計了“我的方向板”動手畫活動。動手操作是學(xué)生參與知識形成過程的重要形式，是學(xué)生獲取感性認(rèn)識的主要來源，數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗需要在“做”的過程和“思”的過程中積淀。孩子們通過找一找、畫一畫等形式，積極思考、努力構(gòu)思，創(chuàng)造出一幅幅美麗的方向圖。巧妙利用方向板解決生活中的方向與位置問題，同時也深化了對“平面方向”的理解。
三年級在生活中尋找“數(shù)學(xué)的浪漫”，讓人癡醉。數(shù)學(xué)之美在生活中隨處可見，孩子們初步了解“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸對稱”特征后，突破常規(guī)思維，大膽創(chuàng)新實踐。設(shè)計出了一幅幅精美的圖案，繪制了專屬自己的徽章，繪制出心儀的圖案，繪制出班級的班徽……孩子們的數(shù)學(xué)思維讓圖形畫靈動起來了，訴說著他們的奇思妙想……當(dāng)數(shù)學(xué)與美學(xué)碰撞，智慧的火花閃爍出無窮的力量，變成孩子們心中的無限遐想，創(chuàng)造出他們理想中的童話世界。
四年級“多面多維立體的數(shù)學(xué)”正煥發(fā)靈動的生機。小學(xué)生形成、發(fā)展空間觀念主要依靠“視”與“觸”，老師為孩子們設(shè)計了搭立體圖形，再畫出三個面的DIY活動。孩子們在發(fā)揮想象力的同時，通過動手操作，直觀化地培養(yǎng)孩子們的空間觀念和數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，使孩子們感受到立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系，加深對立體圖形的認(rèn)識，促進孩子們空間想象能力及動手操作能力的發(fā)展。
五年級規(guī)劃跑向“詩意數(shù)學(xué)中的遠(yuǎn)方”的路線圖。通過“跑向北京”的象征性長跑，設(shè)計合理方案，喚起和發(fā)展孩子們對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的興趣，拓寬和加深所學(xué)的知識，培養(yǎng)孩子們的探究能力。孩子們設(shè)計出的方案有著周密的策劃和合理的布置。在這個過程中，相信孩子們感受到了數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，體會到不怕困難的精神以及數(shù)學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系，樹立遠(yuǎn)大的理想。
六年級“揭開數(shù)學(xué)的神秘面紗”碰撞出生活的激烈火花。當(dāng)數(shù)學(xué)與體育活動聯(lián)系在一起會發(fā)生什么呢？孩子們通過查閱資料，聯(lián)系生活實際，在數(shù)學(xué)小研究里明白了很多道理，如：了解了橢圓形田徑場跑道結(jié)構(gòu)，學(xué)會確定起跑線的方法，切實體會到數(shù)學(xué)在體育等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。孩子們在探究活動中不僅加深了對所學(xué)知識的理解，也獲得了運用數(shù)學(xué)解決問題的思考方法，感受到數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。
原來，孩子們眼里的數(shù)學(xué)并不是獨立的學(xué)科，它還巧妙地融合了美術(shù)、科學(xué)、文學(xué)等多個學(xué)科。
通過數(shù)學(xué)實踐活動，孩子們深刻感受到了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感悟數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之妙、數(shù)學(xué)之廣。孩子們擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，攜數(shù)學(xué)與生活同往，讓孩子們將數(shù)字、圖形和對生活的感悟融入人生旅程。相信孩子們通過此次活動，都能收獲滿滿、成長進步。（賴波 通訊員 王聰穎）
數(shù)學(xué),青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小,玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)
