為促進(jìn)學(xué)校提升家庭教育指導(dǎo)能力，健全家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，增強(qiáng)家庭教育工作實(shí)效性；加強(qiáng)家園溝通，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確教育觀念，提升育兒水平；深化家園社協(xié)同，強(qiáng)化育人合力，共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。根據(jù)工作實(shí)際，成都市溫江區(qū)光華新城幼兒園開(kāi)展了以“家園攜手 依法帶娃”為主題的《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)。
一、認(rèn)真落實(shí)，組織教師專題學(xué)習(xí)
本次活動(dòng)園領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動(dòng)前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作，召開(kāi)了專門的班子會(huì)議，研究落實(shí)相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計(jì)劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長(zhǎng)落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織人員的落實(shí)，整個(gè)活動(dòng)由園領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)。
校務(wù)管理、信息技術(shù)中心主任陳曉聰組織全員教職工進(jìn)行《家庭教育促進(jìn)法》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)要注重全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，融入到教育教學(xué)工作中，切實(shí)履行家庭教育相關(guān)職責(zé)。廣大教師要帶著使命學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，把法律要求融入教育教學(xué)具體實(shí)踐，要及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)和做法，提高家庭教育的有效性，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹《家庭教育促進(jìn)法》的良好氛圍。
二、更新觀念，面向家長(zhǎng)重點(diǎn)宣傳
光華新城幼兒園大力推進(jìn)《家庭教育促進(jìn)法》宣傳普及，幼兒園積極運(yùn)用微信平臺(tái)、公眾號(hào)、宣傳欄等廣泛開(kāi)辟宣傳途徑，向家長(zhǎng)宣傳法律的重要意義、地位作用和核心內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)教育觀念，理性確定孩子成長(zhǎng)目標(biāo)，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任。
三、活動(dòng)安排，形式內(nèi)容豐富多彩
1、21天親子閱讀打卡不NG
結(jié)合書香校園建設(shè)、“4.23”讀書日、全民閱讀活動(dòng)等，開(kāi)展“家庭教育之‘親子悅讀’”活動(dòng)。充分利用幼兒園公眾號(hào)、網(wǎng)站和其他渠道與方式宣傳親子閱讀的重要性和必要性，探索家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀并與孩子一同成長(zhǎng)更加有效的方法。以“校風(fēng)”牽手“家風(fēng)”，“家風(fēng)”促進(jìn)“社風(fēng)”，大力營(yíng)造幼兒園、家庭、社區(qū)共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的氛圍。同時(shí)讓家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)建立良好親子關(guān)系的重視，深刻認(rèn)識(shí)到親子閱讀不僅能增進(jìn)親子情感，還能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，更能培養(yǎng)孩子積極向上的人格品質(zhì)。
2、積極撰寫家庭教育指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
鼓勵(lì)老師結(jié)合工作實(shí)際，撰寫家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐案例，要求案例要典型，且有較強(qiáng)的操作性和實(shí)效性，有一定的推廣價(jià)值。
3、家園進(jìn)行主題教育活動(dòng)
各班級(jí)圍繞家庭教育中有關(guān)和諧、勤儉、勵(lì)志、愛(ài)心、感恩等基本內(nèi)容開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)模范、講故事、誦經(jīng)典、議家風(fēng)、曬家訓(xùn)等形式，引導(dǎo)幼兒對(duì)優(yōu)良的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)等有更深刻直觀的感受和認(rèn)知，在成長(zhǎng)過(guò)程中積累更多的正能量和形成積極向善的價(jià)值觀。引導(dǎo)幼兒把優(yōu)良家風(fēng)落實(shí)在一點(diǎn)一滴的小事中，講道德、立良行，更好地傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)、培育好家風(fēng)，以好家風(fēng)促進(jìn)好學(xué)風(fēng)。
4、線上線下家長(zhǎng)培訓(xùn)
以線上線下相結(jié)合的方式，面向部分家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解和支持幼兒園工作，更加關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，利用周末和節(jié)假日開(kāi)展親子活動(dòng)，使素質(zhì)教育的根本理念、立德樹人的根本任務(wù)在家庭得到落實(shí)。
5、問(wèn)題聚焦，主題研討
各年級(jí)組針對(duì)不同年齡段幼兒組織教師進(jìn)行《家庭教育促進(jìn)法》的教研交流。
通過(guò)舉辦這次家庭教育的實(shí)踐活動(dòng)，架起了一座幼兒園與家庭之間的橋梁，使幼兒園在加強(qiáng)未成年人思想教育工作方面發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作。同時(shí)，幼兒園以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)查家長(zhǎng)的需求，打消家長(zhǎng)的顧慮，使廣大家長(zhǎng)樂(lè)于參加幼兒園組織的活動(dòng)，并把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去，努力開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。（張紅）
溫江區(qū)光華新城幼兒園,《家庭教育促進(jìn)法》
