幼小銜接不僅是知識層面的銜接，更重要的是良好行為習(xí)慣與個性培養(yǎng)等素質(zhì)能力的銜接。為了轉(zhuǎn)變家長教育觀念，樹立正確的育兒知識，提升家園共育。2022年5月11日，雙流區(qū)金橋紅石幼兒園以不同年齡段的視角，開展了“家教伴成長、幸福千萬家”幼小銜接線上家長理論培訓(xùn)會，幫助家長科學(xué)認識幼小銜接，助力幼兒成長。
小班組
會議中，年級組長李圓就“關(guān)于小班幼兒如何入手幼小銜接”進行了分享，消除了關(guān)于“家長認為這是大班才應(yīng)該考慮的問題，和小班沒有什么關(guān)系”的誤區(qū)。
李老師向各位家長講解了幼兒從進入小班后就開始幼小銜接的相關(guān)知識，讓家長意識到幼兒園時期正是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。同時也讓家長了解到從小班開始培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力的重要性。
中班組
中班組嚴天萩老師分別向家長們講解了幼小銜接的重要性、什么是幼小銜接、如何做好幼小銜接及家園配合等。家長們認真聆聽，雖然隔屏但不隔愛，讓家長們有針對性地了解接下來的教育方向，使家長們將關(guān)注的重點放在幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準備上，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)能力和自理能力。
活動最后，嚴老師還向家長們分享播放了“科學(xué)做好入學(xué)準備——全國學(xué)前教育宣傳月主題宣傳片”。
大班組
大班組曾義平老師從生活能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識、任務(wù)意識等方面進行講解，提高了家長們對即將面臨的幼小銜接問題的重視，更讓家長們能夠清晰地明白接下來應(yīng)該如何幫幼兒順利過渡。
通過此次幼小銜接云端家長會，家長們對幼小銜接有了正確的認識，深刻理解了該如何幫助幼兒順利過渡。同時，增進了家園良好的互動關(guān)系，家長們對幼兒園的幼小銜接工作給予了充分的肯定。家園攜手同行，共同為幼兒營造一個良好的教育環(huán)境，共同促進幼兒的身心健康全面發(fā)展，為幼兒美好的未來，架起一座愛的橋梁。（江蕾 通訊員 李莎 陳辰 陳燕）
雙流區(qū)金橋紅石幼兒園,幼小銜接
