承載著名師工程建設(shè)的期望和工作室全體成員的夢(mèng)想，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，5月10日下午，小荷語(yǔ)文工作室在成都市樹德小學(xué)正式成立。
小荷語(yǔ)文工作室是一個(gè)聚集著一批志同道合、懷有美好教育理想與追求的優(yōu)秀語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)；是一個(gè)以專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，以教育科研為突破口的發(fā)展共同體；是促進(jìn)樹德小學(xué)一批語(yǔ)文教師快速成長(zhǎng)的催化劑，是推動(dòng)該校語(yǔ)文課程改革與發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的研究室。
工作室匯聚了來(lái)自樹德小學(xué)的數(shù)位優(yōu)秀語(yǔ)文教師，他們專業(yè)素養(yǎng)深厚，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有努力成為研究型教師的美好愿景。
韓校長(zhǎng)首先代表校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，對(duì)老師們的加入表示歡迎，并強(qiáng)調(diào)成立小荷語(yǔ)文工作室，是學(xué)校加強(qiáng)教師培養(yǎng)的又一重要舉措，希望工作室成員要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極開展教學(xué)研究，努力錘煉教育智慧，不斷提升業(yè)務(wù)水平，使名師工作室成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”，成為名師和骨干教師的“孵化器”，成為教育教學(xué)改革的“推進(jìn)器”。
接下來(lái)，樹德小學(xué)語(yǔ)文組冉主任和宋主任分別帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)習(xí)了工作室章程，系統(tǒng)闡述了工作室宗旨、核心、工作重點(diǎn)和目標(biāo)要求，幫助老師們了解了工作室后續(xù)的發(fā)展方向，明確了自己的工作任務(wù)。
小荷語(yǔ)文工作室的成立，為老師們打開了一扇窗，透過(guò)這扇窗能看到語(yǔ)文這片廣闊的原野上更富有生命力的景觀。期待著樹德小學(xué)語(yǔ)文教育，能以其清麗之聲，昂揚(yáng)之姿，聞?dòng)谒囊埃動(dòng)陂L(zhǎng)空。（魏雅莉 通訊員 孫婉茹）
樹德小學(xué),小荷語(yǔ)文工作室
