為紀(jì)念第75個(gè)“世界紅十字會(huì)日”，廣泛普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提高廣大師生面臨突發(fā)安全事件自救、互救、急救處理能力，2022年5月13日下午，彭州市紅十字會(huì)在彭州市延秀小學(xué)舉辦了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園培訓(xùn)。四年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參加了本次培訓(xùn)。
首先，高雪霞副校長(zhǎng)為孩子們介紹了“紅十字”的精神以及本次講座的目的和意義，代表學(xué)校感謝進(jìn)校園培訓(xùn)的叔叔和阿姨們，并希望孩子們通過本次培訓(xùn)了解和掌握更多的急救知識(shí)。
“咳咳……如果平時(shí)被魚刺卡到該怎么辦呢？”志愿者高爺爺用肢體語言，生動(dòng)形象的再現(xiàn)了被魚刺卡喉的場(chǎng)景，一下子打破了初次見面的“平靜”，孩子們瞬間被志愿者高爺爺帶入熱烈的氣氛之中。
“我認(rèn)為……”“我覺得……”孩子們發(fā)表了各自的意見�？吹胶⒆觽兊臒崆�，志愿者高爺爺仔細(xì)的為大家講解了處理魚刺卡喉的辦法。
“那我們?cè)谌粘Ｉ畹沫h(huán)境里，除了爸爸媽媽、老師為我們提供安全的保障，我們自己應(yīng)該如何保護(hù)自己，避開危險(xiǎn)的環(huán)境健康成長(zhǎng)呢？”
志愿者黃爺爺針對(duì)校門口“小零食”問題，再次利用情景演示法，向大家進(jìn)行了直觀展示。
志愿者黃爺爺建議大家在放學(xué)回家的路上盡量不要買零食，因?yàn)樵诨丶业穆吠局�，�?huì)有很多不確定因素。如果真的遇到氣道梗阻，應(yīng)該立馬采取海姆立克急救法實(shí)施救助，并和楊叔叔配合，用生動(dòng)形象的語言和直觀清晰的動(dòng)作，為大家展示，讓孩子們一看就會(huì)。
“高爺爺，高爺爺，我現(xiàn)在知道了氣道梗阻的處理辦法，但如果平時(shí)生活中流血了，該怎么辦呀？”志愿者高爺爺微笑著說：“那接下來我就來講一講，不同程度流血的處理辦法吧，你們想不想知道呀？”
“想！”孩子們異口同聲。志愿者高爺爺再次和邢叔叔細(xì)致的講解和演示了頭部、手指、大腿等各部位不同程度流血的處理辦法，講解了用止血帶處理和指壓止血的處理辦法。講完之后，邀請(qǐng)三組同學(xué)上臺(tái)展示，孩子們爭(zhēng)先恐后，都想上臺(tái)。上臺(tái)展示的孩子們，都出色的完成了任務(wù)，志愿者高爺爺和邢叔叔給予了高度贊揚(yáng)，并送給了他們一份小禮物當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。
最后，志愿者黃爺爺還講解了心肺復(fù)蘇的操作技能，并分享了一個(gè)6歲小男孩救助自己爺爺?shù)恼鎸?shí)案例。
活動(dòng)接近尾聲，志愿者黃爺爺倡導(dǎo)每一個(gè)小朋友都能做一個(gè)救護(hù)員，來幫助自己和身邊的人。最后孩子們向辛苦的紅十字會(huì)的爺爺、叔叔和阿姨們敬禮、致敬。
除了本次培訓(xùn)，學(xué)校還開展了以“應(yīng)急救護(hù)知識(shí)”為主題的班會(huì)課、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)制作等。
通過本次主題活動(dòng)，不僅讓老師和同學(xué)們對(duì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)有了深刻認(rèn)識(shí)，還增強(qiáng)了大家對(duì)生命的敬畏感和主動(dòng)施以援手的社會(huì)責(zé)任感，積極踐行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字會(huì)精神。
紅十字會(huì),延秀小學(xué),應(yīng)急救護(hù)知識(shí)
