近日，成都信息工程大學實驗學校迎來了吳明渠名師工作室送教活動。此次送教活動以“雙減背景下如何精準解讀教材和板書設計”為主題。
第一節(jié)課是吳明渠名師工作室學員、成信大實驗學校的錢月老師帶來的一年級語文課《小猴子下山》。錢月老師簡練而有層次的教學設計，娓娓道來的語言藝術，有趣的動作演示和學生表演，加上簡單明了的板書設計，讓一年級的孩子們在有趣的課堂氛圍中，讀懂故事，會說故事，明晰道理。
第二節(jié)課是吳明渠名師工作室學員、成信大實驗學校的李文煉老師帶來的三年級語文課《趙州橋》。李老師巧妙地創(chuàng)設了課堂情境，通過精巧的板書設計，引導學生抓住關鍵詞句，感受趙州橋設計的舉世聞名。教學中，李老師還鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)、小組合作學習，極大地提升了孩子們的自主學習能力，激發(fā)了孩子們的民族自豪感。
隨后，吳明渠導師為大家?guī)砹?ldquo;小學語文教材點線圖譜解讀”的講座。吳老師淵博的學識，幽默而接地氣的演講，贏得了在座老師的熱烈掌聲。吳老師鼓勵大家，要深研教材文本，語文老師不僅肩負著漢語言文字的教學任務，更肩負著熏陶學生良好品德、增強民族文化自信的重任。
最后，成信大實驗學校教務處雷老師總結發(fā)言，感謝吳老師和工作室為該校青年教師帶來的學習機會，為一線教師們傳授了高效課堂的法寶。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。在教師成長發(fā)展的路上，成信大實驗學校會在名師的引領示范下努力鉆研，不斷進取，心向遠方！（江蕾）
成信大實驗學校,吳明渠名師工作室
