“幼小銜接”是兒童成長路上的重要階段，對兒童后繼學(xué)習(xí)與健康成長具有重要作用。為幫助大班幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，做好科學(xué)的幼小銜接，近日，成都市成華區(qū)和韻幼兒園聯(lián)合成都萬匯學(xué)校共同開展了“家園校聯(lián)動”教研活動。
觀摩大班早操，感受滿滿活力
伴隨著清晨的第一縷晨光，老師們來到了和韻幼兒園的操場上，觀看大班幼兒的早操活動。孩子們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的隊(duì)形以及精神飽滿的狀態(tài)，無一不在展現(xiàn)他們的自信與快樂，讓大家感受到了孩子們滿滿的活力。
參觀園所環(huán)境，感受文化魅力
成都萬匯學(xué)校教師代表及和韻幼兒園大班幼兒家長跟隨吳玲玲老師的腳步，參觀了幼兒園的園所環(huán)境。老師們充分感受到和韻幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所展現(xiàn)的“序、美、趣、意”，同時(shí)也感受到了老師們將環(huán)境與課程緊密結(jié)合的理念。
趣味交流互動，探尋教育本質(zhì)
為了感受大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師和家長們進(jìn)班觀摩幼兒自主游戲，與幼兒互動，了解幼兒直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式，從而更好地調(diào)試一年級教學(xué)內(nèi)容與方法。
聚焦科學(xué)銜接，關(guān)注兒童發(fā)展
參會教師在觀摩了大班早操、園所環(huán)境并與幼兒進(jìn)行趣味互動后，通過沙龍討論，聚焦問題。針對家長對孩子即將升入小學(xué)的困惑，幼兒園和小學(xué)的老師們共商共議，站在自己專業(yè)的視角給了家長清晰的解答，并且園校在今后孩子的培養(yǎng)方向上達(dá)成了初步的一致，相信此次聯(lián)動，將會是一個(gè)美好的開始。
本次“幼小銜接”專題活動，不但大大緩解了大班家長對孩子入小學(xué)前的焦慮，也為家長們提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見，使家長們對于如何做好幼小銜接有了更明確的方向。
理解童心，尊重幼兒，家園心連心，聯(lián)動共助力，做好幼小銜接中一切“看得見”和“看不見”的準(zhǔn)備。（李林）
和韻幼兒園,成都萬匯學(xué)校,好幼小銜接
