5月27日，由四川師范大學(xué)承辦、張光宇智慧名師工作室承擔(dān)的成都市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)在成都市解放北路第一小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：解北一小)開展，10余名骨干教師參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)開始前，解北一小校長(zhǎng)楊慶發(fā)表了講話，希望本次活動(dòng)之后，骨干教師們有所收獲。
接下來，解北一小的陳艾嘉老師和龍都小學(xué)的鄧景屏老師帶來同課異構(gòu)的兩節(jié)課——《平均數(shù)的再認(rèn)識(shí)》，第三堂課是張霞老師帶來的《數(shù)圖形的學(xué)問》。
隨后，四川師范大學(xué)的陳行導(dǎo)師給骨干教師們帶來了一場(chǎng)關(guān)于如何做課題的講座，指導(dǎo)老師們做課題時(shí)可以思考為什么要做這個(gè)研究，有了研究理由才有研究方向，還給老師們指出了課題命題中一些常見的錯(cuò)誤，讓在座的每一位老師都受到了深刻的啟發(fā)。
下午，張光宇老師給骨干教師們帶來一場(chǎng)如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)的講座。新課標(biāo)頒布后，核心素養(yǎng)發(fā)生了一定程度的改變，作業(yè)設(shè)計(jì)要依照新課標(biāo)進(jìn)行思考，需要考慮到作業(yè)設(shè)計(jì)的功能、作業(yè)設(shè)計(jì)的要求、作業(yè)設(shè)計(jì)的原則、作業(yè)設(shè)計(jì)的類型。最后，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)習(xí)、交流的過程中，在輕松、活潑的氣氛下落幕。（陳海燕）
解北一小,成都市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)
