5月30日下午，金牛區(qū)教育局特聘專家、錦江區(qū)教育科學研究院黨支部書記陳瑾走進成都市泉水路小學開展“學生品格教育”品牌創(chuàng)建現(xiàn)場指導活動，泉水路小學黨支部書記、校長李國藩以及學校品牌創(chuàng)建項目組全體成員參加此次活動。
首先，曾蓉副校長匯報了2022年以來“學生品格教育”品牌創(chuàng)建開展情況，匯報緊緊圍繞“一品六翼”學生品格教育培育體系的構建，介紹了學校前期在文化建設、主題活動、課程建設等方面的具體做法，并對后期將要開展的創(chuàng)建活動進行了介紹，同時就學校在開展創(chuàng)建活動中的問題和困惑進行了梳理。
陳瑾書記對學校前期開展的各項工作給予了高度評價，特別是學校在組織開展“學生品格教育”主題活動中更加聚焦核心品格，通過課題研究來引領項目發(fā)展的做法值得肯定。陳瑾書記結合學校特點，以及學校實施過程中的問題和困惑，對項目的進一步開展提出了建設性意見。陳瑾書記結合《義務教育課程方案(2022年版)》以及新的課程標準，希望學校進一步提升對“學生品格教育”的價值認識；同時，結合“一品六翼”具體實施，結合相關案例進行了具體的指導，特別是如何打造具有學校特色并讓學生喜愛的品格校園、學生品格教育評價實施策略、學生品格教育主題活動品牌建設等進行了詳細的指導。
聽完陳書記的分享，老師們收獲頗多，對特別感興趣的地方向陳書記深入請教，在輕松的互動中，老師們對后期要做什么、怎么做、為什么要做，了然于心。
專家引領，促使老師們對品牌項目思考得更全面、更深入，李國藩校長對陳書記的指導表達真摯的感謝。學校教育需要回應新的變化和未來的需求，“學生品格教育”是促進學生終身發(fā)展能力和適應未來社會發(fā)展需求的正確價值觀、必備品格和關鍵能力的重要保障，是促進“立德樹人”落地生根的重要舉措，李校長表示學校會根據專家的指導意見，認真籌劃接下來的創(chuàng)建工作，逐夢前行，未來可期。（魏雅莉）
泉水路小學,學生品格教育
