2022年5月26日，成都市磨子橋小學(xué)三年級(jí)三班的小朋友們跟隨統(tǒng)編教材三(下)課本，去認(rèn)識(shí)了許多“朋友”：活潑伶俐的燕子、散發(fā)著清香的荷花、粉嘟嘟的桃花……
成都星星樹(shù)公益發(fā)展的劉莉老師，把大自然的“朋友”們帶到了課堂里。此刻大自然在課堂中。第一位“朋友”是欒樹(shù)，欒樹(shù)一年四季的模樣，欒樹(shù)被做成藝術(shù)品的運(yùn)用……在課堂里，莉莉老師圖文并茂地介紹著，并帶來(lái)欒樹(shù)果夾和三角梅的植物給孩子們看一看、摸一摸、比一比。
接下來(lái)介紹的大自然“朋友”是香樟。“香樟、香樟、香樟！”莉莉老師介紹這位自然朋友時(shí)，一邊拿著葉子給孩子們展示，一邊重復(fù)三次念著它的名字。“為什么它叫這個(gè)名字喃？”孩子們一下來(lái)了興趣。于是莉莉老師把盲盒中的一個(gè)盒子打開(kāi)，給每位同學(xué)分發(fā)了香樟葉子。同學(xué)們開(kāi)始觀察葉子的葉脈，觀察葉子的表面，觀察葉子的顏色。莉莉老師請(qǐng)大家撕開(kāi)葉子聞聞它的味道，香樟獨(dú)特的味道飄散開(kāi)來(lái)，讓同學(xué)們一下就記住了這位自然朋友。
接下來(lái)還有很多很多有趣的大自然朋友被一一介紹給同學(xué)們，用了足足兩節(jié)課的時(shí)間，大家都覺(jué)得意猶未盡。下課后都舍不得離開(kāi)，圍著莉莉老師的魔法(自然)盒子問(wèn)個(gè)不停。“這是什么呀？”“那是什么呀？”“我可以摸它們嗎？”“可以送一個(gè)給我嗎？”“你什么時(shí)候還來(lái)給我們講講別的自然朋友喃？”
大自然的朋友們?cè)谀抢�？有教室窗外的高大榕�?shù)，有校門(mén)口正發(fā)著新芽的香樟樹(shù)，有操場(chǎng)周圍種植的各種花花草草，還有誤入教室陪大家一起上課的各種蟲(chóng)子朋友們……大自然就在我們身邊，只要你愿意放慢腳步用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美！（黃小林）
跟著書(shū)本認(rèn)識(shí)自然,磨子橋小學(xué),學(xué)子,與大自然“交朋友”
