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給孤獨(dú)癥孩子“一對(duì)隱形的翅膀”,青羊特校“畫(huà)展”九年

來(lái)源:四川教育在線  作者:賴波 楊慶虹 高明麗 賴羽綸  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-05-31

有這樣一群孩子,他們專注在自己的世界里,在他們的畫(huà)筆下,云朵是彩色的,自己的頭發(fā)是可以開(kāi)出花朵的……2022年5月31日,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“青羊特校”)開(kāi)展了“童心彩繪致世界 西村圓夢(mèng)共成長(zhǎng)”2022年青羊區(qū)特殊需要學(xué)生“六一”畫(huà)展。J5U四川教育在線

據(jù)悉,該畫(huà)展始于2013年,至今已經(jīng)連續(xù)舉辦9年。此次畫(huà)展共有67幅作品展出,大部分作者是青羊特校的孤獨(dú)癥兒童,作品內(nèi)容豐富,形式多樣,包括水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)和國(guó)畫(huà)等。J5U四川教育在線

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牽著陌生人的手,找到自己的畫(huà)J5U四川教育在線

“這是畫(huà)的誰(shuí)?”“畫(huà)得我。”青羊特校學(xué)子楚國(guó)濤正在向觀展來(lái)賓介紹他創(chuàng)作的“自畫(huà)像”,并且羞澀地表示,自己把自己畫(huà)得很帥。J5U四川教育在線

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這是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),特殊兒童“與陌生人手牽手”環(huán)節(jié)——青羊特校兒童與前來(lái)觀展的嘉賓手牽手,一起尋找自己的畫(huà)作,并由孩子們向嘉賓介紹自己的作品。J5U四川教育在線

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“哪一幅畫(huà)是你的呢?”“這里。”通過(guò)與特殊孩子們交流,觀展嘉賓們表示,盡管他們?cè)诿鎸?duì)陌生人時(shí)非常靦腆,但在介紹自己的畫(huà)作時(shí),臉上不自覺(jué)地流露出驕傲的神情。在與老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通后,觀展嘉賓更深入地了解到每一個(gè)孩子的個(gè)性,被他們的純真所感動(dòng)。J5U四川教育在線

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在畫(huà)展中,一幅幅奇思妙想的作品背后,都展現(xiàn)了特殊孩子天真爛漫的藝術(shù)視角和色彩斑斕的內(nèi)心世界,孩子們天馬行空的想象力和獨(dú)具特色的創(chuàng)造力,讓人眼前一亮。J5U四川教育在線

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完成這幅畫(huà),他們花了常人十倍的努力J5U四川教育在線

他們是患有孤獨(dú)癥的青少年,成長(zhǎng)的路途總是比普通孩子更為崎嶇,學(xué)會(huì)用畫(huà)筆描繪世界也需要用更多的力氣。一位青羊特校教師表示,每一個(gè)特殊孩子創(chuàng)作出一幅畫(huà)都是不容易的,他們的注意力不容易集中,初學(xué)繪畫(huà)時(shí),有的孩子甚至不會(huì)握筆。看似簡(jiǎn)單的一幅作品背后,都凝結(jié)著孩子們戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。J5U四川教育在線

“你看這幅畫(huà),在星星孩子旁邊有一位小伙伴。”青羊特校教師介紹,這樣簡(jiǎn)單的一幅畫(huà),能看見(jiàn)作者小朋友渴望和伙伴一起玩耍,渴望被世界看見(jiàn)。J5U四川教育在線

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“希望有更多的朋友關(guān)注、關(guān)愛(ài)特殊需要兒童,讓他們的世界不再孤單。”在青羊特校教師看來(lái),交流,對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)或許有些困難,但是,藝術(shù)對(duì)每個(gè)人都是平等的。希望通過(guò)這樣的活動(dòng),每一位觀展者都能夠透過(guò)作品直視孩子們的內(nèi)心世界,構(gòu)建起一座座心與心的橋梁。J5U四川教育在線

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九年堅(jiān)守,給孤獨(dú)兒童一對(duì)翅膀J5U四川教育在線

據(jù)青羊特校校長(zhǎng)卞蓉介紹,這些飽含絢麗色彩和豐富情感的繪畫(huà)作品都來(lái)自于2013年成立的青羊區(qū)特殊需要兒童藝術(shù)治療公益聯(lián)盟。該聯(lián)盟發(fā)起于2013年6月,由卞蓉校長(zhǎng)聯(lián)合青羊區(qū)教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員匡敏共同成立。J5U四川教育在線

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該聯(lián)盟從2013年10月正式開(kāi)啟“美術(shù)療愈”活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,老師們鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、雕塑、編織、手工等藝術(shù)活動(dòng)來(lái)表達(dá)難以言表的情感,并圍繞創(chuàng)作過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生參與互動(dòng),提高他們的綜合素養(yǎng):讓情緒不穩(wěn)定的、哭鬧的孩子,學(xué)會(huì)安靜,聽(tīng)從指令;讓能力不足的孩子學(xué)會(huì)握筆、涂色、撕紙等基本技能;讓不會(huì)表達(dá)情緒的孩子有宣泄、疏導(dǎo)的突破口;讓喜歡繪畫(huà)、有藝術(shù)天分的孩子得到更專業(yè)的指導(dǎo);讓沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)潛能的孩子,得到展現(xiàn)機(jī)會(huì);更是讓這些特殊的孩子們從活動(dòng)中獲得自信與快樂(lè)。J5U四川教育在線

從2013年到2022年,九年堅(jiān)守,以卞蓉校長(zhǎng)為代表的志愿者們,為孤獨(dú)兒童插上“夢(mèng)想的翅膀”,他們希望能夠喚起社會(huì)大眾對(duì)特殊兒童的理解、接納和支持,為他們創(chuàng)造一個(gè)公正、仁愛(ài)的成長(zhǎng)和生存環(huán)境,給予他們更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。(賴波 楊慶虹 高明麗 賴羽綸J5U四川教育在線

青羊特校,孤獨(dú)癥兒童畫(huà)展,青羊區(qū)特殊需要兒童藝術(shù)治療公益聯(lián)盟
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