《關(guān)于“建教育強區(qū)、辦品牌教育”的實施意見》明確提出，要堅持將教育作為城市名片打造，精準(zhǔn)提煉學(xué)校文化特色，構(gòu)建內(nèi)涵豐富、特色彰顯的金牛教育品牌形象體系。成都市荷花池小學(xué)校“校園排球育人”品牌創(chuàng)建工作，在專家組的引領(lǐng)下，在學(xué)校品牌組的努力下，形成了“校園排球育人”教育教學(xué)新模式，探索出了“校園排球育人”實施路徑，品牌創(chuàng)建初具成效。為保證“校園排球育人”品牌穩(wěn)步向前，成都市荷花池小學(xué)校特邀成都市人才服務(wù)中心李全主任、張偉亮副科長兩位專家蒞臨指導(dǎo)，為學(xué)校品牌工作指引方向。
當(dāng)李全主任走進校園，看到操場上、樓道中、教室里充滿了濃厚的校園排球文化，感受到了特色鮮明的排球氛圍。當(dāng)見到孩子們打排球時散發(fā)的青春感和活力度時，不由地嘴角上揚，露出微笑。
會議首先由校園排球品牌建設(shè)項目總負責(zé)人陳伍校長就品牌創(chuàng)建中期推進情況進行匯報。陳伍校長表示，為切實貫徹國家教育方針，深入推進素質(zhì)教育，扎實推進校園品牌建設(shè)工作，堅持德智體美勞“五育并舉”，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校作為開展排球活動的主戰(zhàn)場，通過豐富多彩的校園排球活動，進行體驗式教育，讓學(xué)生參與到排球活動之中，學(xué)習(xí)排球知識，傳承排球文化，體悟排球精神。將排球精神滲透到各學(xué)科之中，讓校園排球與各學(xué)科有效融合，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神;通過親清家校聯(lián)動，讓家長和社會了解到我校品牌創(chuàng)建情況，學(xué)校、家庭、學(xué)生三位一體，共促品牌發(fā)展。
排球一線專業(yè)訓(xùn)練員趙瓊老師介紹了排球?qū)μ岣邇?nèi)心自信力、培養(yǎng)團隊合作力、促進臨場應(yīng)變力、突出身體協(xié)調(diào)力的學(xué)生案例，讓專家感受到了排球?qū)W(xué)生的影響和意義。
慎爾優(yōu)游，勉爾遁思。李全主任聽取了陳伍校長的匯報后對學(xué)校品牌工作給予了充分的肯定，并根據(jù)學(xué)校目前品牌的發(fā)展現(xiàn)狀，給與了建議。
在聽取了專家的意見和建議后，陳伍校長表示：荷小將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的排球傳統(tǒng)，著力打造具有荷小特色的排球品牌，不斷深化五育并舉的教育方針，推動荷小教育教學(xué)工作全面發(fā)展。(陳海燕)
荷花池小學(xué);學(xué)校品牌;
