六月，是灑滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開的！2022年6月2日，全市各小學(xué)英語(yǔ)教師齊聚崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加2022年崇州市小學(xué)英語(yǔ)“智慧課堂”暨“川渝故事”繪本教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)共有七節(jié)展示課。首先是由白頭小學(xué)孫建美老師執(zhí)教“Pandas’ Hometown”。孫老師教態(tài)自然，有很強(qiáng)的親和力。以一個(gè)riddle開課，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也很自然地引出了本課主題。
接下來(lái)由七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)邊雪梅老師執(zhí)教“Pandas’ Hometown”。邊老師英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，以學(xué)校去年國(guó)際理解教育項(xiàng)目“四川科技館之行”引出成都熊貓基地之行，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，使其學(xué)習(xí)興趣高漲。整堂課結(jié)構(gòu)清晰，以問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文本，使不同層次學(xué)生均有提升。
第三節(jié)課是由學(xué)府小學(xué)蒲娟老師執(zhí)教“Chengdu Snacks”。蒲老師教態(tài)大方，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。新詞教學(xué)中，蒲老師運(yùn)用自然拼讀法引導(dǎo)學(xué)生嘗試拼讀，突出了小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀與閱讀結(jié)合的繪本閱讀教學(xué)課型的特征。
第四節(jié)課由七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)田潔老師執(zhí)教“Chengdu Snacks”。田老師英語(yǔ)發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，板書工整美觀。在課堂中，田老師采用多種方法引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建并理解以介紹成都小吃為主題意義的文本內(nèi)容及框架�；谖谋窘Y(jié)構(gòu)，田老師采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)，使學(xué)生熱情高漲，參與面廣，學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度很高。
第五節(jié)課由明湖小學(xué)徐燕玲老師執(zhí)教“Chongqing Hot Pot”。徐老師在教學(xué)中，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生從重慶火鍋的起源開始，逐步學(xué)習(xí)毛肚火鍋起源的人物、鍋具以及相關(guān)食材。最讓學(xué)生感興趣的是徐老師帶來(lái)的真實(shí)食材道具，一下子帶動(dòng)了課堂氣氛！
第六節(jié)課由蜀南小學(xué)王欣老師執(zhí)教“Pandas’ Hometown”。王老師以冰墩墩和蓉寶引入新課，既貼合繪本主題又成功地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
最后一節(jié)課由街子學(xué)�？苌届o老師執(zhí)教“Pandas’ Hometown”。寇老師整堂課激情飽滿，課堂學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)生參與度很高。
老師們精彩的展評(píng)課結(jié)束后，崇州市小學(xué)英語(yǔ)教研員楊麗梅老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，楊老師肯定并贊揚(yáng)了參賽老師們的精心準(zhǔn)備，并希望參會(huì)老師們珍惜每次教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所收獲。
最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委們公平公正地評(píng)分，推選出七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)邊雪梅老師和學(xué)府小學(xué)蒲娟老師代表崇州市參加成都市“川渝故事”繪本教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。相信此次活動(dòng)不僅讓參賽老師們的教學(xué)水平得到提升，也一定讓聽課老師們收獲頗多。通過(guò)此次展評(píng)活動(dòng)的引領(lǐng)，全市小學(xué)英語(yǔ)老師們?cè)诮虒W(xué)領(lǐng)域定會(huì)邁上新的臺(tái)階，教學(xué)水平將會(huì)達(dá)到新的高度。（黃小林 通訊員 駱仕秋 安玉華）
七一實(shí)驗(yàn)小學(xué),繪本教學(xué)展評(píng)活動(dòng)
