前期，通過公開招聘、層層選拔，4名新老師脫穎而出，成功加入到四川天府新區(qū)合江幼兒園大家庭。為幫助新教師盡快熟悉幼兒園各項(xiàng)工作，增強(qiáng)其歸屬感和認(rèn)同感，該園拉開了新教師崗前培訓(xùn)的序幕，主要為新教師們提供了師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力等專業(yè)方面的優(yōu)質(zhì)研修內(nèi)容，骨干教師、青年教師擔(dān)任主講人。
做有溫度的教師——入職歡迎儀式
新教師們大方的介紹自己，自信的笑容、溫暖的聲音散發(fā)著熱情，一字一句都表達(dá)了對(duì)工作的向往和堅(jiān)定的信心。
新教師的加入成就了一場(chǎng)美好的相遇。園長(zhǎng)李萍代表幼兒園熱情歡迎大家的加入，并送上問候和祝福。鼓勵(lì)她們盡快轉(zhuǎn)變從學(xué)生到教師的角色，在工作中嚴(yán)格要求自己，與同事團(tuán)結(jié)一心，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，期待她們?cè)趰徫簧暇`放精彩。
園長(zhǎng)李萍組織新教師入職宣誓，鄭重承諾幼兒教師的職責(zé)。誓言錚錚在耳，宣誓完畢這一刻，意味著新教師正式成為幼兒園一員。
新教師們?cè)谝黄饡痴剬?duì)未來的美好期待，在心愿卡上寫下入職的愿望和暢想，把未來的愿景寫進(jìn)卡片里，讓美好在9月啟航。
夯實(shí)基礎(chǔ) 賦能啟航——專業(yè)發(fā)展類系列培訓(xùn)活動(dòng)
辦公室王老師為新老師逐條解讀《合江幼兒園園規(guī)》，幫助其了解幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)新老師用良好的工作態(tài)度和熱情去待人接物、處理問題，為今后的工作指引了方向。
安全辦應(yīng)老師結(jié)合安全工作的重要性、一日生活中安全防范、幼兒園常見意外傷害等進(jìn)行解析，理論培訓(xùn)后引領(lǐng)大家用問答、現(xiàn)場(chǎng)示范、演練的方式再次鞏固處理技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)新教師們?cè)谌粘９ぷ髦刑岣甙踩庾R(shí)，做孩子成長(zhǎng)路上的支持者、守護(hù)者。
保健室龍老師就幼兒園常見傳染病進(jìn)行詳細(xì)解析，接著，強(qiáng)調(diào)了一日生活對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要價(jià)值，鼓勵(lì)新教師們善于發(fā)現(xiàn)各環(huán)節(jié)蘊(yùn)含的豐富學(xué)習(xí)與發(fā)展契機(jī)。并將一日活動(dòng)分為生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)四個(gè)部分，從應(yīng)知會(huì)知的角度梳理各環(huán)節(jié)保教配合要點(diǎn)、指導(dǎo)重點(diǎn)等。
保教辦侯老師、骨干教師李老師圍繞“月周日計(jì)劃制定”開展培訓(xùn)， 他們首先介紹了月周日計(jì)劃的重要意義，結(jié)合案例教會(huì)大家把握要點(diǎn)，從目標(biāo)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)反思四個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解，結(jié)合案例幫助大家梳理備課的方法，提出計(jì)劃制定的基本要求。同時(shí)，候老師提出，組織一個(gè)有質(zhì)量的活動(dòng)包含物質(zhì)準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、情感準(zhǔn)備，要做到“有備而來”。
幼兒一日常規(guī)的形成有助于良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)班級(jí)的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到班級(jí)保教質(zhì)量。骨干教師陳老師組織新教師開展常規(guī)養(yǎng)成的研討活動(dòng)。她提到，要“一邊愛，一邊管”。“愛”即和孩子成為朋友，多傾聽他們的想法，以共情的方式拉近師幼關(guān)系。“管”則指重視兒童的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在日常的點(diǎn)滴中通過親身示范、同伴互助、反復(fù)練習(xí)的方式幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過系列培訓(xùn)，新教師們感受到來自幼兒園的關(guān)心和信任，進(jìn)一步了解了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)要求，對(duì)個(gè)人的專業(yè)發(fā)展有了明確的規(guī)劃，提升了職業(yè)修養(yǎng)。
在活動(dòng)中體驗(yàn)著、感悟著、思考著、收獲著……心懷夢(mèng)想、厲兵秣馬。接下來，幼兒園會(huì)繼續(xù)提供研修平臺(tái)，助力新教師們專業(yè)成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 李媛媛）
四川天府新區(qū)合江幼兒園,新教師培訓(xùn)
