為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師幼的消防安全意識(shí)，提高自救防范的能力，積極構(gòu)建穩(wěn)定的校園安全環(huán)境，近日，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園邀請(qǐng)到雙流消防大隊(duì)的消防員叔叔走進(jìn)幼兒園，跟孩子們來了一次近距離接觸。
消防動(dòng)員 周密部署
為了保證活動(dòng)的有效開展，安全辦的楊老師主持召開了全園教職工大會(huì)，詳細(xì)向老師們講解了演練方案，為后期演練開展奠定良好的基礎(chǔ)。細(xì)致的分工讓大家感到，消防演練中，每一位教職工都不是局外人。
家園攜手 齊心教育
班級(jí)教師通過符合幼兒年齡特點(diǎn)的多種多樣的方式，例如講故事、做游戲、觀看視頻、唱兒歌，給小朋友們開展了一次關(guān)于消防安全的教育活動(dòng)，讓小朋友們了解一些消防常識(shí)和逃生技巧。
小朋友們采用“小手拉大手”的方式，在家中和爸爸媽媽一起觀看安全教育平臺(tái)上關(guān)于消防安全的視頻，將本次消防安全教育全員卷入，帶入到每個(gè)家庭中。
情景體驗(yàn) 直擊現(xiàn)場(chǎng)
場(chǎng)景一：提前謀劃，安全排查
在園長(zhǎng)的指揮下，安全辦的楊老師首先帶領(lǐng)后勤人員在演練前對(duì)逃生的所有路線進(jìn)行安全排查。之后，楊老師分別帶領(lǐng)各樓道、疏散通道的負(fù)責(zé)人熟悉點(diǎn)位和崗位職責(zé)。最后，為了保障逃生演練的順利舉行，安保人員對(duì)幼兒園的消防警報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，確保演練萬無一失。
場(chǎng)景二：警報(bào)聲響，火速逃離
當(dāng)小朋友們?cè)诮淌依镩_心地玩著游戲時(shí)，老師們已悄然就位，負(fù)責(zé)拉響警報(bào)的老師按下警報(bào)鈴時(shí)，警報(bào)聲響起，當(dāng)班教師停下一切事情，小朋友在老師的指揮下，有序地排成兩隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角微曲身體有秩序地撤離。
場(chǎng)景三：規(guī)范上報(bào)，復(fù)盤總結(jié)
所有人員快速安全地撤離到操場(chǎng)后，各班教師立即清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，將班級(jí)情況上報(bào)給熊園長(zhǎng)，熊園長(zhǎng)對(duì)本次的逃生演練活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。
“炫酷”登場(chǎng) “英雄”駕到
在小朋友的一片尖叫聲和期待的目光中，消防員叔叔將“炫酷”的消防車開進(jìn)了幼兒園中。面對(duì)熱情洋溢的孩子們，消防員叔叔們首先展示了“特技”——如何在幾秒時(shí)間內(nèi)穿上消防服。
接下來，消防員叔叔還帶著小朋友近距離地參觀了消防車，將消防車上的小秘密給大家進(jìn)行展示：消防器械、高壓水槍、氧氣瓶、滅火器等。
在認(rèn)識(shí)了車上的消防器械之后，小朋友們都迫不及待地想要自己上消防車體驗(yàn)。
小朋友們都爭(zhēng)先恐后地舉手，想要親身體驗(yàn)一番�？匆豢�、摸一摸、戴一戴，模擬“小小消防員”，完成了孩子們的“英雄夢(mèng)想”。
搖身一變 百科全書
小朋友們對(duì)消防車、消防員叔叔有很多很多的疑問，大家“搖身一變”，帶著心中“十萬個(gè)為什么”將消防員叔叔團(tuán)團(tuán)“圍住”。
面對(duì)勤奮好學(xué)、熱情提問的孩子們，消防員叔叔沉浸在問題的海洋里，不管問題再多，都一一細(xì)心全面地解答了小朋友們的疑惑。
感恩到來 熱情歡送
小朋友們?yōu)榱烁兄x消防員叔叔在百忙之中，抽出自己的時(shí)間來開展了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的演練和一場(chǎng)寓教于樂的消防“解答之旅”，在老師們的幫助下，精心制作了一個(gè)特別的禮物送給了消防員叔叔。
直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)是孩子們最好的學(xué)習(xí)方式，消防員叔叔的到來，炫酷消防車的出場(chǎng)，為孩子們帶來了難忘的一課。雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)四幼安全教育，一直在路上。（江蕾 通訊員 易知洋）
消防車,雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)四幼,十萬個(gè)為什么
