11月16日，崇州市小學(xué)數(shù)學(xué)(高段)主題教研活動在崇州市學(xué)府小學(xué)舉行。四川省數(shù)學(xué)文化總課題專家向東及其團隊代表、崇州市教培中心副主任王智勇及學(xué)科教研員、崇州市“應(yīng)用意識”課題組全體主研人員、各校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)教研員、四五年級骨干教師參加了此次活動。
首先，學(xué)府小學(xué)劉虹佑老師執(zhí)教五年級上冊《點陣中的規(guī)律》。劉老師以提問的方式導(dǎo)入課題，設(shè)計了“探索規(guī)律——發(fā)現(xiàn)規(guī)律——總結(jié)規(guī)律——應(yīng)用規(guī)律”的教學(xué)環(huán)節(jié)，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用充分結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察點陣，發(fā)現(xiàn)不同的規(guī)律，讓學(xué)生充分體會數(shù)形結(jié)合的思想。
接著，學(xué)府小學(xué)數(shù)學(xué)教研員馬艷老師以《感悟數(shù)形結(jié)合思想，發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》為主題作團隊做課交流。
隨后，四川省數(shù)學(xué)文化總課題專家向東老師作題為《夯實活動過程，培育核心素養(yǎng)》的專題培訓(xùn)。向老師從小學(xué)數(shù)學(xué)活動教學(xué)的前提、教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)路徑等方面提出建議：“雙減”之后的小學(xué)數(shù)學(xué)要夯實課堂教學(xué)活動，改進(jìn)課堂教學(xué)策略，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。
最后，王智勇副主任對此次活動進(jìn)行總結(jié)。王副主任指出：課題研究是青年教師成長的必經(jīng)之路，老師們要在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，依托先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理念提升教學(xué)認(rèn)知，將“減負(fù)”真正落到實處。
聚焦核心素養(yǎng)，研行深度學(xué)習(xí)。相信全市數(shù)學(xué)教師定會在專家的引領(lǐng)下，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，積極踐行新課標(biāo)理念，切實提升學(xué)生核心素養(yǎng)。（黃小林 通訊員 何莉 肖一）
學(xué)府小學(xué),數(shù)學(xué)主題教研活動
