11月17日上午，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：光華實(shí)小)迎來(lái)了創(chuàng)建成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。由成都市教科院黃所長(zhǎng)、成都大學(xué)代教授、電子科大附小康校長(zhǎng)組成的“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收專家組蒞臨光華實(shí)小，對(duì)學(xué)校“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收與入校指導(dǎo)，溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李雙渡，基教科負(fù)責(zé)人李中華陪同參與了本次評(píng)估驗(yàn)收。
在光華實(shí)小黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周麗的解說(shuō)下，評(píng)審專家組成員們巡視了校園，實(shí)地查看并詳細(xì)地了解了學(xué)校文化、辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。
主持人社團(tuán)的小小講解員們帶領(lǐng)專家組成員參觀了學(xué)校“實(shí)粒”國(guó)學(xué)講堂、“我的世界”國(guó)際化連廊、俟實(shí)圖書(shū)館、麥香朗讀亭、麥芽詩(shī)社、麥殼小屋、布藝陶苑等光華實(shí)小十大景點(diǎn)。透過(guò)小解說(shuō)員們的指引和介紹，專家組成員對(duì)該校一墻一室，一草一木所綻放出的育人光華和至美追求留下了深刻的印象。
接著，周麗校長(zhǎng)作《顆顆飽滿 邁向光芒》專題匯報(bào)。周校長(zhǎng)從“黨建引領(lǐng) 德育固本”“課程建構(gòu) 閉環(huán)管理”“研修提升 文化浸潤(rùn)”“五育并舉 評(píng)價(jià)提質(zhì)”四個(gè)維度，向與會(huì)專家介紹了光華實(shí)小的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)亮點(diǎn)、德育活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等方面的特色舉措，重點(diǎn)闡釋了該校“生命教育·至美主張·麥芒文化”理念下，秉承“立德立行，至真至美”的校訓(xùn)，踐行“麥麥相生、穗穗相連”“掌聲鼓勵(lì)、掌生谷粒”的校風(fēng)和教風(fēng)，最終讓光華實(shí)小師生都能顆顆飽滿，邁向光芒的核心價(jià)值追求。
隨后，專家組一行通過(guò)查閱資料、隨堂聽(tīng)課、師生座談和師生問(wèn)卷調(diào)查等形式全面且細(xì)致地審查了光華實(shí)小創(chuàng)建成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的各方面工作。
經(jīng)過(guò)專家組的評(píng)審與合議，在接下來(lái)的反饋交流環(huán)節(jié)中，三位專家均對(duì)光華實(shí)小在爭(zhēng)創(chuàng)成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校方面所做的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)和肯定。明確提出：學(xué)校的校園文化建設(shè)充分體現(xiàn)了美學(xué)功能、生活功能、育人功能和品牌功能，將辦學(xué)理念滲透到教育教學(xué)等各個(gè)方面；學(xué)校課程體系完善，育人活動(dòng)豐富，教學(xué)有特色，作為一所新建校已經(jīng)取得了突出的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，獲得家長(zhǎng)、社會(huì)的高度認(rèn)可。同時(shí)，專家也從“沿時(shí)代要求、抓關(guān)鍵本質(zhì)、謀落地深耕”這三方面對(duì)學(xué)校的教師專業(yè)成長(zhǎng)、校園文化凝練、課程改革落地、體質(zhì)與心理健康提出了專業(yè)指導(dǎo)。
周麗校長(zhǎng)代表光華實(shí)小對(duì)專家組的贊揚(yáng)和建議表達(dá)誠(chéng)摯的感謝，她表示將以不忘初心、砥礪前行的“情懷”，以真誠(chéng)包容、堅(jiān)韌不拔的“態(tài)度”，以由內(nèi)而美、追求卓越的“品質(zhì)”推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，帶領(lǐng)全校師生努力拼搏，銳意進(jìn)取，辦好人民滿意教育，服務(wù)孩子終生發(fā)展。
最后，溫江區(qū)教育局副局長(zhǎng)李雙渡對(duì)本次審查工作進(jìn)行總結(jié)：希望光華實(shí)小以評(píng)促思、以評(píng)促改、以評(píng)促建，以本次檢閱為契機(jī)，繼續(xù)思考接下來(lái)的努力方向，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)啟學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新征程。
“養(yǎng)其根而俟其實(shí)，其根深而其實(shí)遂也。”光華實(shí)小將一如既往瞄定新優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦人民滿意的教育，做亮溫江教育的品牌！（張紅）
光華實(shí)小,成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校
