2022年11月17日上午，崇州市蜀南小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)暨項(xiàng)目化實(shí)踐研究活動在階梯教室開展。此次活動由吳夢迪老師主持，張帆校長、李迎春副校長蒞臨指導(dǎo)，全體語文老師參與。
首先，由四年級胡雪梅老師執(zhí)教《麻雀》。胡老師這堂課緊扣習(xí)作單元語文要素，結(jié)合課文特點(diǎn)，做了以下設(shè)計(jì)：第一、引導(dǎo)學(xué)生梳理文中角色、事件，分析文章敘述順序，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果概括課文主要內(nèi)容。教給學(xué)生將起因、經(jīng)過、結(jié)果串聯(lián)起來概括課文主要內(nèi)容的方法。第二、雪梅老師圍繞“作者是怎么把事情寫清楚的？”這一問題展開教學(xué)，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中深入感悟文中具有特點(diǎn)的段落文字，學(xué)習(xí)作者將看到的、聽到的、想到的寫下來的寫作方法。
課后，胡雪梅老師做了自評發(fā)言，分享了教學(xué)設(shè)計(jì)中的心得體會和磨課過程。
緊接著，四年級教師代表陳薇老師進(jìn)行了磨課發(fā)言，陳老師認(rèn)為胡雪梅老師這堂課教會了學(xué)生習(xí)作方法，在習(xí)作時將自己看到的、聽到的、想到的寫下來，能故事情節(jié)更加飽滿，人物更加生動。
全體語文老師們進(jìn)行了熱烈而生動的討論，各年級組的老師代表分別肯定了胡老師這堂課的優(yōu)點(diǎn)，同時也提出了中肯的建議。
最后，李迎春副校長對本次教研活動做出了總結(jié)。李副校長肯定了胡老師及教研組的努力，還提出教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，共同成長；不懼挑戰(zhàn)，方能蛻變；不斷反思，方能突破。
課堂，因豐富想象而生動，因心靈碰撞而美妙！讓我們一起發(fā)現(xiàn)語文之美，傾聽語文之美。蜀南小學(xué)全體語文人將不忘初心，砥礪前行，為教育書寫華麗篇章！（黃小林 通訊員 陳薇 黎小鈺）
“研”途正當(dāng)時,蜀南小學(xué),語文組,以教促研共成長
