成都市石筍街小學(xué)教育集團(tuán)現(xiàn)有區(qū)內(nèi)直管小學(xué)校區(qū)4個(gè)、初中校區(qū)1個(gè)。區(qū)內(nèi)成員學(xué)校4個(gè)，區(qū)外領(lǐng)辦分校3個(gè)，省內(nèi)外聯(lián)盟校4個(gè)。學(xué)校從2009年開始了名校集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐探索。
2022年11月17日下午，根據(jù)成都市金牛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展試點(diǎn)集團(tuán)校調(diào)研評(píng)估工作的通知》，金牛區(qū)2021-2022學(xué)年度試點(diǎn)集團(tuán)校辦學(xué)評(píng)估組專家成員——成都市龍江路小學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)楊尚薇組長(zhǎng)，成華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李春歌，四川師范大學(xué)教科院副教授彭敏，成都大學(xué)師范學(xué)院小教系佘勇博士等一行五人，來(lái)到成都市石筍街小學(xué)校西區(qū)，開展石筍街小學(xué)教育集團(tuán)2021-2022學(xué)年度集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。學(xué)校總校長(zhǎng)張友紅帶領(lǐng)各校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)及部分行政、教師代表迎接評(píng)估組專家的考核。
張友紅校長(zhǎng)向?qū)＜医M做了《和生萬(wàn)美》的集團(tuán)工作匯報(bào)，闡釋了“和美文化”的由來(lái)，介紹了學(xué)校歷史淵源和石筍集團(tuán)的構(gòu)成，就集團(tuán)辦學(xué)的理念機(jī)制、結(jié)構(gòu)運(yùn)行、辦學(xué)成效等情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，說(shuō)明了集團(tuán)如今面對(duì)的困難分析及應(yīng)對(duì)思考。
專家組根據(jù)《金牛區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》的要求，從內(nèi)部治理、融合發(fā)展、辦學(xué)成效三方面，對(duì)標(biāo)詢問(wèn)，進(jìn)行了深度細(xì)致調(diào)研。彭敏教授就集團(tuán)的課程構(gòu)建、一體化等方面聽(tīng)取校級(jí)干部的匯報(bào)；楊尚薇校長(zhǎng)聽(tīng)取了教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)各方面的主題交流。李春歌校長(zhǎng)詳細(xì)了解了石筍街小學(xué)教育集團(tuán)從順向拓展到反向延伸的集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐。
專家組召開座談會(huì)，逐個(gè)訪談了集團(tuán)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師代表，詳細(xì)查看了集團(tuán)化辦學(xué)資料，查閱集團(tuán)各項(xiàng)評(píng)估檔案，開展全體教職工問(wèn)卷調(diào)查了解集團(tuán)辦學(xué)進(jìn)程與方向。
經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)合議，專家組一致認(rèn)為成都市石筍街小學(xué)教育集團(tuán)運(yùn)行態(tài)勢(shì)良好，辦學(xué)創(chuàng)造了輝煌。集團(tuán)在共識(shí)、共謀、共同、共享、共榮、共生、共鳴七個(gè)屬性的體現(xiàn)，具有很好的示范性，專家組還提出了助力集團(tuán)發(fā)展的幾條建議。
最后，張友紅校長(zhǎng)代表集團(tuán)做了本次評(píng)估總結(jié)，再次感謝專家組的高質(zhì)量評(píng)估和高水平指導(dǎo)，本次調(diào)研評(píng)估工作更進(jìn)一步明確了集團(tuán)辦學(xué)下一步的努力方向。眼前有明燈，腳下有路徑。未來(lái)，整個(gè)集團(tuán)成員將在集團(tuán)化辦學(xué)新征程上以更高站位，更廣視野，更深思考進(jìn)一步把工作做實(shí)、做精、做細(xì)，繼續(xù)加強(qiáng)輻射引領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡教育而努力奮斗，讓成都市石筍街小學(xué)教育集團(tuán)由名校集團(tuán)走向集團(tuán)名校。（賴波 通訊員 龍賢志 蔣圓媛 張友紅）
成都市石筍街小學(xué)校,辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估
