社會實踐活動是時代的呼喚，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。本學(xué)期，四川省成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)勞動教育工作緊緊把握時代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，有計劃地開辟出勞動實踐基地，有序組織三、四、五年級的學(xué)生參加豐富多彩的生產(chǎn)性勞動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
在勞動實踐準(zhǔn)備前期，各班自主設(shè)計了本班菜地名字，并搜集了關(guān)于勞動的名言后將資料上交德育處，經(jīng)德育處的老師精心設(shè)計，為每個班制作勞動記錄冊和精美的標(biāo)識牌，南瓜、白菜、辣椒……一個個俏皮的蔬菜造型，和勞動基地里的蔬菜一樣引人注目！
在11月9日當(dāng)天，三、四、五年級各班的輔導(dǎo)員和勞動委員懷著激動的心情來到彭鎮(zhèn)小學(xué)勞動課程實踐基地參加授牌儀式。
喬校長在授牌儀式致辭中表示：同學(xué)們在參與勞動實踐課程中，樹立勞動光榮的思想，能在這一方小小的種植地里，感受四季的交替變化，享受播種時的希望與豐收時的喜悅。待到收獲時，大家一起品嘗勞動的幸福果實。
喬校長和張校長為各中隊授予勞動課程實踐基地標(biāo)識牌，輔導(dǎo)員老師和孩子們笑容滿面，欣喜萬分。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們插班牌、培土、除草、捉蟲……孩子們熱情高漲，忙得不亦樂乎，大家開心極了。
絢麗的花朵需要精心培育，幸福的未來需要汗水澆灌。在同學(xué)們的精心養(yǎng)護(hù)下，每一塊菜地都是一片欣欣向榮的景象，孩子們開心地笑了，大家紛紛在自己的菜地旁合影留念。
學(xué)校的勞動實踐基地將作為學(xué)校勞動教育的新起點。未來，學(xué)校將充分發(fā)揮勞動教育實踐基地作用，幫助學(xué)生以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞益美，將勞動教育做出特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 康孟云）
“勞”有所獲,彭鎮(zhèn)小學(xué),開拓勞動基地,厚植勞動情懷
