疫情雖阻，不斷教育思索路！近日，成都市向堯名校長工作室11月研修活動在線上如期而至。向堯名校長工作室引領(lǐng)甘孜州得榮縣曲雅貢片區(qū)寄宿制學(xué)校進行研修，同時邀請了工作室的8所學(xué)校以及成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟9所學(xué)校。
本次研修的主題為“五育并舉 融合共生”，積極探索在“雙新”背景下，如何落實“五育”融合，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的路徑，并促進各校教育理念的更新。
成都市磨子橋小學(xué)分校德育主任李小燕以《以勞育美，以美育人》為主題，將勞動教育與美術(shù)教育的學(xué)科融合進行了經(jīng)驗交流。簡陽石橋小學(xué)教師代表梁雁林以《五育融合 勞育促進》為主題，分享了學(xué)校以勞動教育為抓手，找準(zhǔn)契機實現(xiàn)融合教育。
四川天府新區(qū)南湖小學(xué)德育主任劉荔以《積極探索體教融合，深入推進陽光體育》為主題，從課程設(shè)置、課程實施、課程校本化特色發(fā)展為主線，詳細(xì)闡述了學(xué)校體教結(jié)合“五育”并舉的理念與實踐做法。四川師范大學(xué)附屬青臺山小學(xué)研究發(fā)展中心主任賈皓云以《立足學(xué)科的跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計》，從學(xué)校的整體構(gòu)建“五育”融合課程的上位構(gòu)思到科學(xué)學(xué)科的融合教育做了精彩的分享。
成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校教師發(fā)展中心副主任羅艷玲以《五育并舉 融合共生》為主題，從國家層面實施“五育并舉”的價值到學(xué)校全課程的融合教育以及實小西“個”課程凸顯“融合”教育的兩個維度，介紹了該校的具體做法。
分享結(jié)束后，向堯校長進行了全面總結(jié)。他高度評價部分學(xué)校學(xué)科融合的教育理念新、思路活、效果好，為各學(xué)校在全面落實“立德樹人”，推進“五育”并舉帶來新的啟發(fā)。同時，向堯校長提出，“五育”融合課程的深入開展要處理好國家課程與校本課程的關(guān)系，要聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)系，緊扣學(xué)生發(fā)展的需要，積極建構(gòu)和完善生長型課程體系，深化課堂改革，完善學(xué)生發(fā)展評價，做到學(xué)科融合，協(xié)同育人。
甘孜州得榮縣曲雅貢片區(qū)寄宿制學(xué)校的老師們在學(xué)習(xí)后，引起思考，有感而發(fā)。
仰望星空追逐夢想，腳踏實地戮力同心，向堯名校長工作室向美而行，一路奔赴高質(zhì)量辦學(xué)的星辰大海。（賴波 通訊員 胡念）
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