與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)“三尺樂(lè)耕園”——如琢如磨分園第三次閱讀分享活動(dòng)于2022年11月28日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。此次活動(dòng)由李婷婷老師為大家做線上閱讀分享，參與本次活動(dòng)的人員有“如琢如磨”學(xué)園及“乘風(fēng)破浪”學(xué)園的四十余位老師。
本次活動(dòng)中，李婷婷老師為大家?guī)?lái)的是蘇霍姆林斯基《給教師的建議》41-60章的閱讀分享，主要從自己在閱讀名著中感悟較深的方面開(kāi)展分享，如怎樣培養(yǎng)記憶力、怎樣訓(xùn)練兒童流利書(shū)寫(xiě)等。李老師依據(jù)書(shū)中所獲，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)提出的“培養(yǎng)孩子記憶力就要先讓孩子有充分思考的過(guò)程，教學(xué)中不能急于求成”觀點(diǎn)，得到了參會(huì)人員的一致贊同。她分享的讓孩子書(shū)寫(xiě)流利就要讓孩子充分涂鴉、勤做家務(wù)、搭積木的方法引發(fā)大家熱烈討論。
分享完成后，“如琢如磨”學(xué)園及“乘風(fēng)破浪”學(xué)園的負(fù)責(zé)人賴(lài)紅霞老師和劉曉燕老師針對(duì)本次活動(dòng)闡述了自己的感受。最后，華嚴(yán)小學(xué)校長(zhǎng)彭濤強(qiáng)調(diào)，青年教師一定要將閱讀所得進(jìn)行融會(huì)貫通，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，用愛(ài)心澆灌每一個(gè)孩子。（孫林馨 通訊員 楊琴）
華嚴(yán)小學(xué),閱讀分享活動(dòng)
