近日，成都市教育科研規(guī)劃課題年度評(píng)審線上答辯會(huì)如期召開，成都市石室小學(xué)市級(jí)精品課題《小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量增值評(píng)價(jià)的實(shí)踐探索》參加了本次答辯。
此次線上答辯會(huì)邀請(qǐng)到的專家有四川省教育科學(xué)研究院科研管理所副所長(zhǎng)楊賢科，原成都教育學(xué)院院長(zhǎng)、成都市中小學(xué)校長(zhǎng)首席導(dǎo)師周小山，四川師范大學(xué)吳定初教授等指導(dǎo)課題組的研究工作。
張艷副校長(zhǎng)代表課題組分別從問題提出、已有研究評(píng)述、關(guān)鍵詞界定、理論基礎(chǔ)、研究目標(biāo)、內(nèi)容、研究思路、階段研究成果和效果以及問題反思等九個(gè)板塊做了詳細(xì)的匯報(bào)。
四川省教育科學(xué)研究院科研管理所副所長(zhǎng)楊賢科對(duì)課題本年度工作作出了專業(yè)性評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，學(xué)校課題研究評(píng)價(jià)具有前瞻性和持續(xù)性，這幾年的實(shí)踐推進(jìn)也很有成效、成果豐碩，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向下的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀很有說服力。楊賢科副所長(zhǎng)還為課題組提出了寶貴的建議，鼓勵(lì)課題組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)增值評(píng)價(jià)的理解，注意聚焦學(xué)校層面的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)踐。
周小山教授根據(jù)課題目前的研究現(xiàn)狀，提出了專業(yè)性的建議。他認(rèn)為，此項(xiàng)課題研究體現(xiàn)了基層單位決策上的創(chuàng)新，并鼓勵(lì)課題組要多樣化采集增值評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)，注意階段性特征等，采集后其重點(diǎn)應(yīng)放在分析數(shù)據(jù)增值的原因。
吳定初教授也給出了指導(dǎo)建議，希望課題組進(jìn)一步細(xì)化五個(gè)研究問題的針對(duì)性，繼續(xù)夯實(shí)與學(xué)科素養(yǎng)相結(jié)合，將增值評(píng)價(jià)課題做得更有學(xué)校特點(diǎn)。
專家組反饋意見后，課題組成員就實(shí)施中所遇到的問題進(jìn)行了深入的探討與交流。專家組的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)意見為課題組成員們撥開云霧，解開了謎團(tuán)，為課題后期的可操作性、可借鑒、可推廣注入了強(qiáng)大的動(dòng)力之源。
石室小學(xué)表示，將以精品課題研究為契機(jī)，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提升教師科研水平，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平！（陳海燕 通訊員 李薔薇）
成都市石室小學(xué)
