在成都市教科院音樂教研員李萍老師的精心組織下，2022年5月25日至27日，2022年成都市中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課(小學(xué)組)賽課活動(dòng)在金蘋果龍南小學(xué)舉行。四川省音樂教研員徐偉老師，成都市教科院黨委委員、督導(dǎo)評估檢測所卿子俊所長，成都市教科院音樂教研員李萍老師，武侯區(qū)教育局體藝衛(wèi)科何慧科長蒞臨賽課現(xiàn)場。朱名燕、曹安玉、符輝、孟輝、曾勤等音樂教育專家和來自各區(qū)的音樂教研員老師擔(dān)任此次大賽的主評委，全市音樂教研員擔(dān)任副評委。全市上千音樂教師在線觀摩了此次大賽。
星光熠熠
在成華區(qū)教科院音樂教研員李嶸老師的精心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，成都嘉祥外國語學(xué)校的陳星宇老師和四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)的楊霞老師代表成華區(qū)參與了這次激烈的現(xiàn)場比賽，均榮獲一等獎(jiǎng)的佳績！成都市海濱小學(xué)耿學(xué)鳳老師通過視頻課的形式參與了這次比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)！
經(jīng)過各區(qū)初賽、復(fù)賽，全市推出了18位小學(xué)老師進(jìn)入到總決賽。此次總決賽可謂是難度空前，第一次采用提前一周抽課的比賽形式，在一周的時(shí)間內(nèi)所有參賽選手需要完成所抽課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐，對每個(gè)參賽教師來說都是一場非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。成華區(qū)陳星宇老師在18位參賽教師中脫穎而出，將作為成都市的三個(gè)參賽代表之一參加四川省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
比賽中，陳星宇老師執(zhí)教一年級上冊二單元《其多列》一課。陳老師教態(tài)大方，課堂活潑生動(dòng)。在35分鐘內(nèi)，陳老師根據(jù)一年級小朋友的年齡特點(diǎn)，以游戲的方式從哈尼族文化引入，再到節(jié)奏參與，開課就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的課堂積極性。整堂課讓孩子們在沉浸式課堂中體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的美，充分激發(fā)了小朋友對音樂作品的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生感知、想象和表達(dá)音樂的能力，提升了學(xué)生的音樂審美能力。
四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)楊霞老師執(zhí)教三年級上冊第四課《草原放牧》，利用了教學(xué)微視頻、柯爾文手勢接龍唱等方式充分展現(xiàn)了一節(jié)大容量、高效率的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)音樂課。楊老師深挖作品內(nèi)涵，緊密圍繞音樂情緒、速度、節(jié)奏、風(fēng)格等要素，引導(dǎo)學(xué)生對比感受兩段音樂的不同風(fēng)格及音樂情緒等。
成都市海濱小學(xué)耿學(xué)鳳老師執(zhí)教二年級上冊第一單元《森林水車》一課。耿老師通過創(chuàng)設(shè)有趣的情景引領(lǐng)小朋友們?nèi)フ业讲卦谝魳防锏镍B叫聲，感受小溪潺潺流水聲和小鳥啁啾鳴叫，跟隨小鳥的歌聲探索森林中轉(zhuǎn)動(dòng)的水車，和動(dòng)物們跳起了歡樂的波爾卡舞蹈，整節(jié)音樂課邊學(xué)邊玩、寓教于樂、不亦樂乎。
未來期許
一份嘉獎(jiǎng)，一份力量，三位教師獲得的榮譽(yù)都是對他們辛勤付出的肯定，是對成華音樂人的激勵(lì)，也是對李嶸老師帶領(lǐng)的成華音樂教研團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可！
用音樂育美、以情懷育人，做美育之師、育愛美之人。成華區(qū)小學(xué)音樂教師一直將“聚焦音樂素養(yǎng)，創(chuàng)建融合課堂”作為成華音樂人的教學(xué)主張，始終將學(xué)生放在第一位，將他們的感受作為課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)，這樣才能讓音樂流淌進(jìn)學(xué)生的心底，以熏陶的形式擦亮他們?nèi)松牡咨?strong>（孫林馨）
成華區(qū)小學(xué)音樂,成華區(qū)教科院
