民間游戲是傳統(tǒng)文化的傳承，有趣的民間游戲不僅可以激發(fā)幼兒的活動興趣，還能夠增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識。在傳承傳統(tǒng)文化的前提下，如何科學(xué)合理地開展民間游戲，發(fā)揮民間游戲最大的教育優(yōu)勢，讓幼兒在其中獲得有益經(jīng)驗，帶著這樣的思考，成都大學(xué)附屬第一幼兒園課題組聯(lián)合明星園課題組開展以“玩轉(zhuǎn)民游 攜手教研”為主題的教研活動。
觀摩游戲 共享智慧
投壺、跳皮筋、滾鐵環(huán)、跳房子，孩子們臉上都洋溢著開心的笑容，盡情享受著民間游戲帶來的快樂。觀摩過程中，老師們認真觀察幼兒的游戲行為，時而駐足聆聽，時而加入游戲，和孩子們一起感受傳統(tǒng)游戲的魅力。
交流游戲 研以共進
觀摩后，教師們分成3個小組，選取了“圈”“鐵環(huán)”與“高蹺”展開研討。聚焦玩法、材料，親身實踐體驗，探索民間游戲如何在經(jīng)典玩法的基礎(chǔ)上進行適宜性創(chuàng)新。大家暢所欲言，在交流中碰撞火花，在分享中彼此進步。
思維碰撞 推陳出新
幼兒學(xué)習(xí)方式是親身體驗、直接感知、實踐操作，對于教師亦是如此。通過此次聯(lián)合教研，教師們將研討出的民間游戲新玩法投入到實踐中。一起跟隨孩子們的腳步，走進快樂的童年時光，共同體驗民間游戲的樂趣吧！
民間游戲在幼兒園的開展不僅可以豐富幼兒的活動，同時也是弘揚、傳承我國民俗文化的一種形式，是對幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的啟蒙。通過本次教研活動，成都大學(xué)附屬第一幼兒園教師將進一步探索民間游戲在幼兒教育中的可持續(xù)發(fā)展措施，結(jié)合園本特色開發(fā)適宜幼兒的民間游戲活動。（李林）
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