中外共建共享課程是學(xué)校國際理解教育課程之一，為落實(shí)課程開展，切實(shí)拓寬學(xué)生的國際視野，增強(qiáng)學(xué)生國際文化素養(yǎng)，為中國培養(yǎng)參與全球治理的人才做好儲(chǔ)備、打好基礎(chǔ)，12月13日，成都東部新區(qū)養(yǎng)馬小學(xué)與新西蘭蒂馬托魯小學(xué)校舉行中新人文交流共建項(xiàng)目簽約儀式。成都東部新區(qū)養(yǎng)馬小學(xué)校校長徐國軍作為中方學(xué)校簽約嘉賓出席。新西蘭則是由蒂馬托魯小學(xué)校長Danny Nicholls以及國際交流負(fù)責(zé)老師Nick Foxley于線上出席參加。此外，出席活動(dòng)的還有東部新區(qū)文旅體局教育處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、養(yǎng)馬小學(xué)校和蒂馬托魯學(xué)校師生代表。
簽約儀式上，兩校校長分別向?qū)Ψ浇榻B了彼此學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展現(xiàn)狀以及特色課程等方面情況，表達(dá)了與彼此締結(jié)友好學(xué)校的美好發(fā)展愿望，以及對(duì)接下來各類共建課程的熱切期待。
接著，養(yǎng)馬小學(xué)同新西蘭蒂馬托魯小學(xué)開展中外人文交流活動(dòng)課程。課程上半場，養(yǎng)馬小學(xué)的美術(shù)老師和英語翻譯老師帶領(lǐng)學(xué)生代表們?yōu)樾挛魈m蒂馬托魯小學(xué)分享了頗具中國傳統(tǒng)特色文化的皮影戲展示。孩子們拿著五花八門的皮影人物在幕布后用流利的英文演繹了一段《三個(gè)小和尚》的小故事，形象生動(dòng)，頗具童趣，贏得新西蘭孩子們的一陣掌聲。在精彩的演出過后，美術(shù)老師又帶領(lǐng)大家做起了皮影小手工，孩子們完成后紛紛走到鏡頭前展示自己的作品。
時(shí)間飛逝，到了下半場，則是由新西蘭的師生為養(yǎng)馬的孩子們分享了他們的傳統(tǒng)文化毛利游戲。新西蘭的同學(xué)們逐一上前自我介紹，圖文并茂地介紹了他們的校園和居住的城市。緊接著，他們又播放了一段新西蘭特有的毛利傳統(tǒng)棍棒舞蹈——Rakau的視頻。養(yǎng)馬小學(xué)的同學(xué)們看完后躍躍欲試，在老師的組織下，兩兩組隊(duì)，利用學(xué)校事先為他們準(zhǔn)備好的棍棒，在老師播放的一段節(jié)奏感頗強(qiáng)的音樂里興高采烈地玩起了“花式”傳遞，新西蘭的師生們紛紛為他們豎起大拇指點(diǎn)贊。雙方在歡聲笑語中增強(qiáng)了國際友誼。
中外人文交流具有其他外交形式所不具備的獨(dú)特性：柔軟似水、平和直觀、易于接受。這種“柔”性和“軟”性直抵人心，促進(jìn)各國孩子們之間的思想、觀念和情感的溝通，養(yǎng)馬小學(xué)的師生通過傳播中國的皮影藝術(shù)，也讓世界更好地了解并熱愛中華文化。（黃小林 通訊員 徐瑞瑩）
“云端”共玩皮影,養(yǎng)馬小學(xué),新西蘭蒂馬托魯學(xué)校,締結(jié)友好學(xué)校
